[发明专利]一种教学用教学板

说明书

技术领域

本发明涉及教学用具技术领域，具体涉及一种教学用教学板。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人。教学是向学生传授系统的科学知识，训练学生形成基本技能、技巧，发展学生的智力和能力，使学生身体正常发育，健康成长。

目前，教师在教学工作中，通常需要在教学板上用粉笔书写大量的文字，在书写过程中会产生很多粉尘，教师长时间在黑板边阅读很容易吸入大量粉尘，危害自身的健康，而在擦除过程中也会产生粉尘，大量的粉尘漂浮在空气中，严重影响整个课堂的空气环境，非常不环保。

发明内容

本发明的目的在于克服现有技术中存在的上述问题，提供一种教学用教学板，能够及时除去书写过程中产生的粉尘，保护老师和学生的健康。

为实现上述技术目的，达到上述技术效果，本发明是通过以下技术方案实现：

一种教学用教学板，包括教学板本体，所述教学板本体的上方设有出风管，下方设有吸风管，所述出风管的下端均匀设有若干出风管，所述出风管的一端口封闭，另一端口经过软管、穿墙套管Ⅰ、风送管与吹风机相连接，所述吸风管的上端均匀设有若干吸风口，所述吸风管的一端口封闭，另一端口经过软管、穿墙套管Ⅱ与带抽风机的集尘 筒相连接，所述集尘筒中上部内腔中设有沉降室，下部外侧设有支撑架。

进一步地，所述出风管、吸风管的长度与教学板本体的长度相配合。

进一步地，所述出风管和吸风管为方矩管。

进一步地，所述吹风机、抽风机中均设有能够无线控制的电机。

进一步地，所述吸风口呈喇叭状结构。

进一步地，所述支撑架下端设有便于调整位置的移动滚轮。

本发明的有益效果是：

本发明在教学板本体的上、下方分别设置出风管、吸风管，出风管经过软管、穿墙套管Ⅰ、风送管与吹风机相连接，吸风管经过软管、穿墙套管Ⅱ与带抽风机的集尘筒相连接，构成一个高效的除尘系统，能够将书写过程中产生的粉尘及时除去，保护老师和学生的健康。

当然，实施本发明的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明教学用教学板的结构示意图；

图2为本发明中教学板本体、出风管及吸风管的位置关系示意图；

附图中，各标号所代表的部件列表如下：

1-教学板本体，2-出风管，3-吸风管，4-出风管，5-穿墙套管Ⅰ，6-风送管，7-吹风机，8-吸风口，9-穿墙套管Ⅱ，10-集尘筒，11-抽风机，12-沉降室，13-支撑架。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-2所示，本实施例为一种教学用教学板，包括教学板本体1，教学板本体1的上方设有出风管2，下方设有吸风管3，出风管2的下端均匀设有若干出风管4，出风管2的一端口封闭，另一端口经过软管、穿墙套管Ⅰ5、风送管6与吹风机7相连接，吸风管3的上端均匀设有若干吸风口8，吸风管8的一端口封闭，另一端口经过软管、穿墙套管Ⅱ9与带抽风机11的集尘筒10相连接，集尘筒10中上部内腔中设有沉降室12，下部外侧设有支撑架13，支撑架13下端设有便于调整位置的移动滚轮。

其中，出风管2、吸风管3为方矩管，长度与教学板本体1的长度相配合。吸风管3上的吸风口8呈喇叭状结构，便于粉尘进入。

其中，吹风机7、抽风机11中均设有能够无线控制的电机，教师利用控制器即可随时控制风机工作状态，风机均设置在教室外，对上课干扰小。

本实施例的一个具体应用为：出风管2经过软管、穿墙套管Ⅰ5、风送管6与吹风机7相连接，吸风管8经过软管、穿墙套管Ⅱ9与带抽风机11的集尘筒10相连接，构成一个高效的除尘系统，能够将书写过程中产生的粉尘及时除去，保护老师和学生的健康。