[发明专利]智能幼儿实物教学辅助系统

权利要求书

1.一种智能幼儿实物教学辅助系统，其特征在于，主要包括：一群组显示单元、一学习排课单元、一学习评分单元、一评分参考表、一总体比较单元以及一教学档案数据库，其中，

该群组显示单元以对应显示具有多个学童所组成的一群组，该每一学童底下具有简式的一学习进度指针，以对应点入产生一学习窗体明细；

该学习排课单元对应于该群组显示单元，显示该群组的总体学习进度；

该学习评分单元上至少划分设有第一记录区、第二记录区、第三记录区，其中，第一记录区内设有贴图位置，以供拍照贴图记录；第二记录区内设有一评级选单，以供选择作分级评分；第三记录区内设有一留言栏，以供文字注记并用与学童的家长沟通；

该评分参考表对应于该第二记录区，其内具有一套评分标准，以提供公正评分的参考；

该总体比较单元对应于该学习评分单元，其内至少具有相互切换的雷达图及直方图，提供学童学习评分结果，并与一团体同学龄孩童做一总体比较；以及

该教学档案数据库对应系统内实物教学的所有课程，针对每一单元学习课程均设有一教学影片及一图文解说档；

借此，能供老师教学演练及备课参考，对学童的学习成效进行评分及总体比较，缩短师资培训时间，增进教学信息的正确传授，并提高教学质量。

2.如权利要求1所述的智能幼儿实物教学辅助系统，其特征在于，该群组显示单元的每一学童对应设有一相片，该学习进度指针由多个点选变色间隔分级棒构成，该学习评分单元中的第一记录区的评分符号为圆形、正方形、三角形、心形及星形等其中的一种。

3.如权利要求2所述的智能幼儿实物教学辅助系统，其特征在于，该总体比较单元的团体为全班、全校及全国等其中的一种。

4.如权利要求2所述的智能幼儿实物教学辅助系统，其特征在于，该智能幼儿实物教学辅助系统安装在桌面计算机、笔记本电脑、智能型手机及平板计算机等其中的一种设备上。

5.如权利要求2所述的智能幼儿实物教学辅助系统，其特征在于，该智能幼儿实物教学辅助系统至少具有一手机版及一平板计算机PAD版的操作接口。

6.如权利要求2所述的智能幼儿实物教学辅助系统，其特征在于，该智能幼儿实物教学辅助系统建构在无线网络的云端上。

7.如权利要求2所述的智能幼儿实物教学辅助系统，其特征在于，该智能幼儿实物教学辅助系统建构在一有线网络系统上。