[发明专利]学生用简易饭桌

说明书

技术领域

本发明涉及学生用品领域，具体来说涉及一种学生用简易饭桌。

背景技术

中学生在紧张学习过程中，常常没有时间在食堂用餐，很多中学生喜欢将饭菜带到教室里吃。但是学生的课桌上往往摆满了书本和其它学习用品，根本没有空地放置饭菜。而现有的简易饭桌设计比较传统，不适合在教室内使用，且收拾饭菜也比较麻烦。

发明内容

本发明所要解决的技术问题是提供一种学生用简易饭桌，可以快速固定在桌腿上，且收拾饭菜比较方便，适合在教室内供学生使用。

为实现上述目的，本发明提供以下的技术方案：一种学生用简易饭桌，其特征在于：所述学生用简易饭桌包括矩形板状且端部垂直连接的横板和竖板，横板内镶嵌有漏斗。横板用来放置饭菜，漏斗底部可放置垃圾桶，横板上的饭菜残渣可以方便地扫入漏斗内，从漏斗直接通入垃圾桶，收拾起来十分方便快捷。

竖板远离横板一侧垂直设有弹簧，弹簧端部连接有撑板，撑板呈半圆管形，竖板远离横板一侧垂直设有两挂钩，两挂钩分别位于撑板的上方和下方。使用时可将撑板对准课桌腿，并且压缩弹簧，将两挂钩钩住课桌腿，便可方便地将该学生用简易饭桌固定在课桌腿上。

优选的，所述横板、竖板、漏斗、挂钩均由塑料制造，横板、竖板、漏斗、挂钩均为整体结构。

优选的，所述弹簧由弹簧钢制造，弹簧通过螺钉与竖板连接。

优选的，所述撑板由橡胶材料制造，撑板通过螺钉与弹簧连接。

采用以上技术方案的有益效果是：该学生用简易饭桌在使用时可将撑板对准课桌腿，并且压缩弹簧，将两挂钩钩住课桌腿，便可方便地将该学生用简易饭桌固定在课桌腿上。安装方便可靠，让中学生可以快速地在教室内用餐，节省了时间。横板用来放置饭菜，漏斗底部可放置垃圾桶，横板上的饭菜残渣可以方便地扫入漏斗内，从漏斗直接通入垃圾桶，收拾起来十分方便快捷。

附图说明

下面结合附图对本发明的具体实施方式作进一步详细的描述。

图1是本发明一种学生用简易饭桌的主视图；

图2是本发明一种学生用简易饭桌的俯视图。

其中，1-横板、2-竖板、3-挂钩、4-撑板、5-弹簧、6-漏斗。

具体实施方式

下面结合附图详细说明本发明一种学生用简易饭桌的优选实施方式。

结合图1和图2出示本发明一种学生用简易饭桌的具体实施方式：该学生用简易饭桌包括矩形板状且端部垂直连接的横板1和竖板2，横板1内镶嵌有漏斗6。横板1用来放置饭菜，漏斗6底部可放置垃圾桶，横板1上的饭菜残渣可以方便地扫入漏斗6内，从漏斗6直接通入垃圾桶，收拾起来十分方便快捷。

竖板2远离横板1一侧垂直设有弹簧5，弹簧5端部连接有撑板4，撑板4呈半圆管形，竖板2远离横板1一侧垂直设有两挂钩3，两挂钩3分别位于撑板4的上方和下方。使用时可将撑板4对准课桌腿，并且压缩弹簧5，将两挂钩3钩住课桌腿，利用弹簧5的预紧力以及撑板4和挂钩3的摩擦力，便可方便地将该学生用简易饭桌固定在课桌腿上。

结合图1和图2，横板1、竖板2、漏斗6、挂钩3均由塑料制造，造价便宜，方便好用，横板1、竖板2、漏斗6、挂钩3均为整体结构，可通过塑料模具整体注塑的方式生产出来。弹簧5由弹簧钢制造，弹性良好，弹簧5通过螺钉与竖板2连接。撑板4由橡胶材料制造，摩擦系数大，稳定性好，撑板4通过螺钉与弹簧5连接。

该学生用简易饭桌在使用时可将撑板4对准课桌腿，并且压缩弹簧5，将两挂钩3钩住课桌腿，将该学生用简易饭桌固定在课桌腿上。安装方便可靠，让中学生可以快速地在教室内用餐，节省了时间。横板1用来放置饭菜，漏斗6底部可放置垃圾桶，横板1上的饭菜残渣可以方便地扫入漏斗6内，从漏斗6直接通入垃圾桶，收拾起来十分方便快捷。

以上的仅是本发明的优选实施方式，应当指出，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明创造构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本发明的保护范围。