[发明专利]二种静电发生直观演示教学实验仪器

说明书

技术领域：本发明提供的是二种静电发生直观演示教学实验仪器，属静电教学仪器领域。

背景技术：在现代的教科书中，有关静电的产生有多种说法，其中有穿晴纶衣服和脱该种材料做的衣服时会产生静电火花和某种材料相互摩擦，如毛发与塑料等物质摩擦也会产生静电等说法，但缺少一种即时直观的静电发生演示仪供教学实验使用，本发明便是解决这个问题的技术方案。

发明内容：发明人在试验吹送稻谷输送机的实验过程中，发现稻谷在塑料管道中快速被空气吹送的过程中，由于稻谷与塑料管道壁摩擦的原因，致使管道外围产生强大的静电流吸沾大量的毛尘和吸引操作人员的头发及有触电感觉，由于这一发现，使发明人联想到利用这一特性设计出一种利用循环吹送稻谷或其它物质同样可产生静电的装置，供教学实验体会静电发生的过程使用。另外发明人又在试验充填二氧化碳保鲜箱的充气试验的瞬间，受到了触摸电击的惊吓，以为是那里漏电，赶紧检查察看，搞了半天才发现是充气发生了静电的原因，因此本发明就被创造出来了第二种可供即时发电直观演示的教学实验的仪器，即第二种静电发生演示教学实验仪器。同时也写出了两种静电发生新方式的两篇论文“物质循环摩擦发电新方法”。

附图说明：附图是本发明实施示意图。

具体实施方案：第一种静电发生演示教学实验仪器的实施方案其特征是：包括一个带轮架子(1)、充气箱(2)、充气塑料阀(3)、静电测试表(4)、压缩二氧化碳瓶(5)、隔层网(6)，其组装步骤是：在一个带轮架子(1)的上面装充气箱(2)，在充气箱(2)的内隔层网(6)的下部侧边钻孔安装充气塑料阀(3)，充气塑料阀(3)与压缩二氧化碳瓶(5)的气阀口连接；将静电测试表(4)与充气箱(2)的表面电连接构成一台直观静电发生演示仪。

工作原理：第一方案装置的工作原理是：当实验者将瓶开关拧开一点后，压缩在瓶中的二氧化碳气体便会快速地冲入充气箱并钻过箱内的隔离网孔，在此充气的过程中，由于二氧化碳气体在通过塑料阀门和穿过隔离网孔时与阀门管壁和网孔产生摩擦而产生了静电，当静电从箱体流过静电测试仪表时使表针动作让学员可望得见，并可通过用手触摸充气箱体表面便可感受到电击的体验；可教育学员即时了解有关静电的发生整个过程，实现教学的目的。

第二方案是更简单的静电发生实验装置，其特征是采用一台吹风机连接一个三通吹谷器，并用塑料管的进口连接三通吹谷器的进谷口，塑料管的另一头出谷口与吹风机的进口连接通组成一台循环吹谷而发生静电的简易静电发生仪。只要实验者开动吹风机让装有稻谷的三通吹谷器的稻谷进入循环系统不停地循环，实验者便可看到撒洒在空中的毛发尘土或其它易被静电吸附的细微物质均被吸附在塑料管外围表面上，并可让体验者触摸管道时感觉到被电击或有吸引头部毛发的作用，如装电表测试或用万能表测示同样可看到指针动作的演示。