[发明专利]一种植物培养瓶中培养的实现方法

说明书

技术领域

本发明涉及植物培养技术领域，具体为一种植物培养瓶中培养的实现方法。

背景技术

植物的组织培养是根据植物细胞具有全能性这个理论，近几十年来发展起来的一项无性繁殖的新技术。植物的组织培养广义又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。狭义是指组培指用植物各部分组织，如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行培养获得再生植株，也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养，愈伤组织再经过再分化形成再生植物。植物在培养瓶中培养时，用户不能及时的了解的瓶内的植物的长状态，需要人工的对培养瓶内的植物打理，培养的成功率比较低。为此，我们提出了一种植物培养瓶中培养的实现方法投入使用，以解决上述问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种植物培养瓶中培养的实现方法，以解决上述背景技术中提出的植物在培养瓶中培养时，用户不能及时的了解的瓶内的植物的长状态，需要人工的对培养瓶内的植物打理，培养的成功率比较低的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种植物培养瓶中培养的实现方法，该植物培养瓶中培养的实现方法的具体步骤如下：

S1：将采来的植物材料除去不用的部分，将需要的部分仔细清洗干净后并切割成合适大小，放置备用；

S2：在超净台或接种箱内，将植物材料浸没在70％的酒精溶液中，对植物材料的表面浸润灭菌；

S3：用消毒剂对植物材料进行刷洗，刷洗每次3min左右，刷洗3～8次后放置在无菌环境中备用；

S4：将吲哚乙酸先用少量的0.1mol/L的氢氧化钠溶解，6-苄基氨基腺嘌呤用少量的0.1mol/L的氯化钠溶液溶解，将溶解后的吲哚乙酸和6-苄基氨基腺嘌呤加入到MS培养基中制备出试验培养基；

S5：将配置好的试验培养基加入琼脂加热溶解，调节PH值至5.8，趁热分装于100ml的烧杯中，待试验培养基冷却凝固后将烧杯口包扎，在高压灭菌锅中灭菌20min，冷却后备用；

S6：灭菌后的试验培养基放置在培养瓶的底部，利用消毒后的镊子将消毒灭菌后的植物材料插植或放置到试验培养基上；

S7：将瓶盖盖在培养瓶上，并在培养瓶的外壁套上布袋，其中布袋的靠近培养瓶的一层缝上防止根部漏光的黑布，在布袋的外侧缝上反射阳光的白布。

优选的，所述步骤S1中，在进行清洗时，将植物材料的需要部分装入纱布袋内，并在植物材料的表面涂上吐温表面活性物质，在水龙头下冲洗，除去植物表面脂质性的物质，便于灭菌液的直接接触。

优选的，所述步骤S3中，消毒剂为次氯酸钠、氧化汞和过氧化氢的混合物，且次氯酸钠：氧化汞：过氧化氢＝1.1:0.2:0.9。

优选的，所述步骤S4中，MS培养基由2，4-二氯苯氧乙酸、萘乙酸和盐酸硫胺素混合而成。

优选的，所述步骤S5中，采用称量纸或牛皮纸将烧杯口覆盖，并用棉线扎牢，在高压锅中，压力为1Kg/cm²，灭菌温度为120～130℃。

优选的，所述步骤S7中，瓶盖采用木制，并在瓶盖上开有两个直径为1～1.2cm的小孔，其中一个小孔插接漏斗型以便灌水和灌营养液的玻璃管，另一个小孔上插接外接通气装置的玻璃管。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明能够根据不同植物不同部位的不同要求而提供不同的培养条件，因此生长周期较短，在培养瓶中进行植物的培养，管理方便，并在培养过程中进行严格的灭菌杀菌处理，省去了中耕除草、浇水施肥和防治病虫的繁杂劳动，大大节省人力物力。

附图说明

图1为本发明工作流程图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1，本发明提供一种技术方案：一种植物培养瓶中培养的实现方法，该植物培养瓶中培养的实现方法的具体步骤如下：