[发明专利]一种教室用可调节翻转座椅

说明书

一种教室用可调节翻转座椅，包括：两个主支撑杆、一个后靠板、一个翻转承载板、两个自动升降机构、一个承载架；其中，所述主支撑杆横截面为方形，其分为上下两部分，其中，上部分为后靠板安装部分,下部分为自动升降机构安装部分；所述后靠板安装部分的内侧面上加工有第一安装槽口；其前侧面上设置有一定高度的第二安装槽口；所述后靠背安装部分以轴线为中线加工有后靠背安装孔；所述后靠背安装孔横截面为方形，且其中三个侧面上加工有滑动凸轨；所述承载架固定安装在后靠板的下侧面，其包括主体，以及固定连接于在主体两侧的，且与主体前侧面相垂直的支撑臂安装位；所述后靠板两侧边缘设置有轨道型材。

技术领域

本发明涉及教学设备领域，特别涉及一种教室用可调节翻转座椅。

背景技术

长期以来，一些公共场所因桌椅的并排固定布置导致人员进出不便的问题一直困扰着人们。学校的多功能教室、阶梯教室，各部门会场，体育文化部门的影剧院、体育馆等公共场所，由于管理方面和节约空间的需要，常常将椅子并排固定，而座在里面的人进出时需要同排座位的人们起立让行，这就给人们的进出造成了极大的不便，同时影响他人，距离人行道越远，进出就越不方便，尤其是距离人行道最远的人们，要在全排座位上的所有人员起立让行的情况下才能通过，虽然有些场所每排座椅的后侧有一定可供人通过的空间，例如：有些球场上每排阶梯形并排座椅的后侧、有些阶梯教室座椅与后排桌子之间有一定空间，但目前的座椅无法让坐在中间部分的人方便的进入座椅后方的过道上。

另外，由于给通道制造出更多的行走空间，大多数的翻转座椅将旋转轴设置的相对于靠后，这样的设计方式，使得翻转座椅的整体结构强度不高，刚度不够，即在长时间的使用后，容易产生承载板的向下倾斜，即承载板的变形，使得人们在乘坐时，造成向下滑动的趋势，影响乘坐者的使用体验。

另外，对于一些大会堂或者大的报告厅，以及一些大的教室来说，在上下课时，由于大多数人进行翻转座椅的上下翻转动作，容易造成较大的噪音，影响整个教室环境，造成人们听觉上刺激。

另外，目前教室用翻转座椅的承载板以及后靠背的高度为固定，无法保证不同身高的人乘坐的舒适感。

发明内容

发明目的：针对上述情况，为了克服背景技术中现有存在的问题，本发明提供一种教室用可调节翻转座椅，能够有效解决上述背景技术中涉及的问题。

技术方案：一种教室用可调节翻转座椅，包括：两个主支撑杆、一个后靠板、一个翻转承载板、两个自动升降机构、一个承载架；其中，所述主支撑杆横截面为方形，其分为上下两部分，其中，上部分为后靠板安装部分,下部分为自动升降机构安装部分；其中，所述后靠板安装部分的内侧面上加工有第一安装槽口；其前侧面上设置有一定高度的第二安装槽口；所述后靠背安装部分以轴线为中线加工有后靠背安装孔；所述后靠背安装孔横截面为方形，且其中三个侧面上加工有滑动凸轨；所述承载架固定安装在后靠板的下侧面，其包括主体，以及固定连接于在主体两侧的，且与主体前侧面相垂直的支撑臂安装位；所述后靠板两侧边缘设置有轨道型材；所述轨道型材横截面为方形，且其中三个侧面设置有 凹形滑轨；所述后靠板以轴线为中心还设置有连接杆安装孔；所述连接杆安装孔内设置 有连接杆；所述后靠板上侧面设置有自动升降控制装置；所述翻转承载板包括：承载板本 体，以及安装在两侧的支撑臂；其中，所述支撑臂一端通过转轴安装在承载板本体的两侧， 另一端通过承载架的主体前侧面设置的支撑臂安装位转动连接于承载架；所述自动升降机 构下端固定安装在所述主支撑杆的自动升降机构安装部分内，上部分固定连接于承载架的下侧面。

作为本发明的一种优选方式，所述自动升降机构为气动支撑杆，其包括：下固定部分、上伸缩杆；其中，所述下固定部分固定安装在所述主支撑杆的自动升降机构安装部分内；其上伸缩杆上端固定设置有连接板，以及开关控制导杆；所述承载架下侧面以轴线为中线对称设置有连接板安装螺纹孔，以及通孔；其中，所述上伸缩杆上端的连接板通过螺纹固定连接于所述承载架的下侧面上；所述开关控制导杆伸入所述承载架设置的通孔内，其一端接触于所述连接杆一端。