[发明专利]一种基于电子墨水屏的教学方法和教学应用系统

说明书

技术领域

本发明属于教育领域，尤其涉及一种基于电子墨水屏的教学方法和教学应用系统。

背景技术

目前电子墨水屏基本只用于阅读功能，还未有全套的基于电子墨水屏的教学应用系统，也没有针对电子墨水屏在教学当中应用的各种优化设计。

而且教学系统中的数据交互多，不方便管理。

发明内容

本发明的目的在于克服上述现有技术的不足，提供一种交互数据方便管理的基于电子墨水屏的教学方法和教学应用系统。

本发明是这样实现的，一种基于电子墨水屏的教学方法，包括：

分别与第一客户端和第二客户端进行数据传输交互，并使第一客户端和第二客户端获取相同的基础数字内容；

第一客户端和第二客户端获取相同的基础数字内容后，采用增量式的方式进行数据传输交互；增量式的方式进行数据传输交互包括：

接收第一客户端发送的第一级数据，第一级数据包括对应第一级数据的第一标识，将第一级数据发送至第二客户端；

接收第二客户端根据第一级数据反馈的第二级数据，第二级数据包括对应第二级数据的第二标识和第一标识，将第二级数据发送至第一客户端。

进一步地，接收第一客户端根据第二级数据反馈的第三级数据，第三级数据包括对应第三级数据的第三标识和第二标识。

进一步地，实时获取第一客户端的显示内容和数据操作，并将第一客户端的显示内容和数据操作发生至第二客户端；

和/或实时获取第二客户端的显示内容和数据操作，并根据第一客户端的请求将第二客户端的显示内容和数据操作发生至第一客户端；

进一步地，采用增量式的方式进行数据传输交互包括：

将数据进行压缩后进行数据传输交互。

进一步地，接收第一客户端将当前屏幕内容一次性打包压缩传输的打包数据，其中打包数据包括当前内容标识、已有手写内容；

将打包数据推送至第二客户端；

根据第一客户端的操作指令推送数据至第二客户端。

进一步地，根据第一客户端的操作指令推送数据至第二客户端包括：

根据第一客户端的手写内容指令，推送新增的手写内容至第二客户端；

或根据第一客户端的内容切换指令，推送新的内容标识至第二客户端；

进一步地，设置同步间隔最小时间阈值，向第二客户端进行内容推送的时间间隔不小于该阈值。

一种基于电子墨水屏的教学应用系统，包括服务器，所述服务器用于：

分别与第一客户端和第二客户端进行数据传输交互，并使第一客户端和第二客户端获取相同的基础数字内容；

在第一客户端和第二客户端获取相同的基础数字内容后，采用增量式的方式进行数据传输交互；

接收第一客户端发送的第一级数据，并将第一级数据发送至第二客户端，其中第一级数据包括对应第一级数据的第一标识；

接收第二客户端根据第一级数据反馈的第二级数据，将第二级数据发送至第一客户端，第二级数据包括对应第二级数据的第二标识和第一标识。

一种基于电子墨水屏的教学应用系统，包括第一客户端，所述第一客户端用于：

和第二客户端进行数据传输交互，并使第一客户端和第二客户端获取相同的基础数字内容；

和第二客户端获取相同的基础数字内容后，采用增量式的方式进行数据传输交互；

将第一级数据发送至第二客户端，其中第一级数据包括对应第一级数据的第一标识；

接收第二客户端根据第一级数据反馈的第二级数据，第二级数据包括对应第二级数据的第二标识和第一标识。

一种基于电子墨水屏的教学应用系统，包括第二客户端，所述第二客户端用于：

和第一客户端进行数据传输交互，并使第一客户端和第二客户端获取相同的基础数字内容；

和第一客户端获取相同的基础数字内容后，采用增量式的方式进行数据传输交互；

接收第一客户端发送的第一级数据，其中第一级数据包括对应第一级数据的第一标识；

根据第一级数据反馈第二级数据并将第二级数据发送至第一客户端，第二级数据包括对应第二级数据的第二标识和第一标识。