[发明专利]一种点读数据的复制勾勒方法及装置有效
申请号: | 201710302988.0 | 申请日: | 2017-05-03 |
公开(公告)号: | CN107291342B | 公开(公告)日: | 2020-01-31 |
发明(设计)人: | 高瑞 | 申请(专利权)人: | 广东小天才科技有限公司 |
主分类号: | G06F3/0483 | 分类号: | G06F3/0483;G06F3/0484;G09B5/06 |
代理公司: | 44350 深圳青年人专利商标代理有限公司 | 代理人: | 吴桂华 |
地址: | 523000 广东省东*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 读数 勾勒 方法 装置 | ||
本发明适用计算机技术领域,提供了一种点读数据的复制勾勒方法及装置,所述方法包括:获取单个生字的勾勒框,得到所述勾勒框的信息;选取待勾勒的生字,根据所述勾勒框的信息,对所述待勾勒的生字进行复制勾勒。本发明选取单个生词进行勾勒,得到一勾勒框,以这个勾勒框为标准,通过点击其他需要勾勒的生字,基于该勾勒框对待勾勒的生字实现复制勾勒,在遇到排列紧密且规则的扫描图时,通过复制勾勒的方式达到快速勾勒的目的,提高勾勒效率、降低点读数据的制作成本。
技术领域
本发明属于计算机技术领域,尤其涉及一种点读数据的复制勾勒方法及装置。
背景技术
电教产品中的同步教材点读数据,是把教材的每一页,用扫描仪逐页扫描后,获得书本的扫描图,对扫描图进行勾勒,根据实际需要,逐个框选扫描图上的内容(一般是文字或图片),每个框选区对应一个编号,每个编号上挂放对应的语音文件,达到点击图片任意位置即可播放相应语音的效果。目前常用的方法是,在扫描图上逐个框选每一个文字或图片的区域,其工作量较大,操作较为繁琐,尤其是对于书本排列紧密的字词及课后生词表,其勾勒区域数量庞大,需要逐个勾勒,导致操作效率低,且容易出错。
发明内容
本发明的目的在于提供一种点读数据的复制勾勒方法及装置,旨在解决现有技术中对于排列紧密的字词及课后生词表需要逐个勾勒,导致操作效率低且容易出错的问题。
一方面,本发明提供了一种点读数据的复制勾勒方法,所述方法包括下述步骤:
获取单个生字的勾勒框,得到所述勾勒框的信息;
选取待勾勒的生字,根据所述勾勒框的信息,对所述待勾勒的生字进行复制勾勒。
另一方面,本发明提供了一种点读数据的复制勾勒装置,所述装置包括:
勾勒信息获取单元,用于获取单个生字的勾勒框,得到所述勾勒框的信息;以及
复制勾勒单元,用于选取待勾勒的生字,根据所述勾勒框的信息,对所述待勾勒的生字进行复制勾勒。
本发明实施例选取单个生词进行勾勒,得到一勾勒框,以这个勾勒框为标准,通过点击其他需要勾勒的生字,基于该勾勒框对待勾勒的生字实现复制勾勒,在遇到排列紧密且规则的扫描图时,通过复制勾勒的方式达到快速勾勒的目的,提高勾勒效率、降低点读数据的制作成本。
附图说明
图1是本发明实施例一提供的点读数据的勾勒方法的实现流程图;
图2是本发明实施例二提供的点读数据的勾勒方法的实现流程图;
图3是本发明实施例三提供的点读数据的勾勒装置的结构示意图;以及
图4是本发明实施例四提供的点读数据的勾勒装置的结构示意图。
具体实施方式
为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本发明进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明,并不用于限定本发明。
以下结合具体实施例对本发明的具体实现进行详细描述:
图1示出了本发明实施例一提供的点读数据的复制勾勒方法的实现流程图,为了便于说明,仅示出了与本发明实施例相关的部分,详述如下:
在步骤S101中,获取单个生字的勾勒框,得到勾勒框的信息。
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