[发明专利]一种触摸式互动地球仪

说明书

技术领域

本发明涉及一种地球仪，具体涉及一种触摸式互动地球仪。

背景技术

现代教学手段中，使用网络教学成为目前最盛行的教学方式之一，地理课教学时，地球仪是学生上地理课上必备的教具之一。但是使用网络教学存在信息量过大的缺点，不能有效地利用有用的信息进行教学；使用教具教学存在信息量单一、趣味性低的缺点。目前缺乏一种能将网络教学和传统教具相结合的全新教学工具。

目前应用电容屏的地球仪都将平面薄膜结构贴附于内表面，球面作为不能完全展开成平面的一种立体结构，在电容屏的设计和贴合工艺上都存在困难，现有的带触摸功能的球面，都是采用光学触摸式传感器，存在着灵敏度低、成本高、精确度差等方面的问题。另外此类地球仪通过usb或者I2C的数据传输方式与主机通过线缆进行连接，而地球仪作为一个教学用具，对移动便携性要求较高，当采用有线的信号传输方式时，非常不方便。

发明内容

本发明的主要目的是提供一种触摸式互动地球仪，能够将实体教具、本地资源及网络资源结合起来，有效地利用有用的信息进行教学，提高互动积极性和教学质量，为了实现上述目的，本发明采用以下技术方案：

一种触摸式互动地球仪，包括地球仪本体、触摸传感器和无线传输模块；所述地球仪本体包括壳体，所述触摸传感器贴覆于所述壳体的内表面，所述无线传输模块设置于所述壳体的内部，所述无线传输模块与所述触摸传感器电连接，以接收所述触摸传感器输出的触摸信号并以无线信号发射。

进一步地，所述触摸传感器为电容式触摸传感器；所述触摸传感器与所述壳体形状近似。

进一步地，所述电容式触摸传感器包括多层膜结构和控制芯片，所述多层膜结构中布设有电容感应线路，所述电容感应线路与所述控制芯片电连接；所述多层膜结构贴覆于所述壳体的内表面，所述控制芯片设于所述壳体内。

进一步地，所述触摸传感器为扇形触摸传感器，所述多层膜结构包括多个呈扇形的多层膜单元，所述电容感应线路布设于所述多层膜单元中；所述多层膜单元拼合覆盖所述壳体的内表面。

进一步地，所述控制装置包括核处理器、存储器、音视频传输模块和无线接收模块，所述存储器、所述音视频传输模块和所述无线接收模块与所述核处理器电连接；所述无线接收模块与所述无线传输模块无线连接。

进一步地，所述控制装置还包括用以连接网络、以获取网络数据的通信模块。

进一步地，还包括显示装置，所述显示装置包括显示屏和发声单元；所述显示装置与所述控制装置的音视频传输模块通过有线或者无线方式连接。

进一步地，所述壳体包括两个结合成球体的半球壳，所述地球仪本体包括覆于所述半球壳外表面的图案薄膜，以及转轴和底座。

进一步地，所述控制装置为预装windows系统、Android系统、Lumix系统或者IOS系统的智能设备。

进一步地，还包括供电模块，所述供电模块包括锂电池或者连接外部电源的供电接口。

本发明触摸式互动地球仪与控制装置分体式设计，通过与控制装置无线连接获取控制装置提供的数据，达到拓展地球仪信息的目的。在使用时，只需连接使用处的控制装置即可，携带方便。采用扇形的多层膜单元覆于地球仪壳体的内表面，能够组成完整的球形，与壳体贴合性好，感应灵敏，能够良好的满足球体触摸感应的需求。

本发明触摸式互动地球仪解决了按键式、光学式球面触摸式地球仪成本高、寿命短、触摸不灵敏等问题，具有传输距离远、速度快、稳定性好的特点，且易于移动，同时能够将实体教具、本地资源和网络资源结合起来，有效地利用有用的信息进行教学，提高互动积极性和教学质量，能够借助现有的电脑、智能手机、平板电脑等作为控制装置，使得地球仪制造成本低，携带方便，极利于推广应用。

附图说明

图1是本发明触摸式互动地球仪一实施方式的示意图；

图2是本发明图1所示实施方式中触摸传感器的示意图。

具体实施方式

应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。

参照图1，图1为本发明触摸式互动地球仪一实施方式的示意图，该地球仪包括地球仪本体、触摸传感器4、无线传输模块5和控制装置6，其中，地球仪本体包括壳体1、图案薄膜2、底座3和转轴。