[发明专利]一种少年学生创新能力测验评定装置

说明书

技术领域：

本发明属于检测评价技术领域，涉及一种少年学生创新能力测验评定装置，用于判断10-16岁少年学生的发明创造思维和动手能力，引导其树立发明创造兴趣和信心。

背景技术：

创新能力是运用已有的知识和理论，在科学、技术、艺术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力，创新能力是民族进步的灵魂、经济竞争的核心；当今社会的竞争，与其说是人才的竞争，不如说是创造力的竞争。创新能力按更习惯的说法，也称为创新力，创新能力按主体分，最常提及的有国家创新能力、区域创新能力、企业创新能力和个人创新能力等，并且存在多个衡量创新能力的创新指数的排名；如果这个世界没有创新能力，便不会有今日人类的文明，可能还同猩猩它们一起还过着钻木取火的原始生活，如果爱因斯坦和爱迪生等人没有创新能力，他们何以取得巨大的成就与收获，如果一个人不具备创新能力就会成为庸才；如果一个民族没有了创新人才，那么它便是一个落后的民族。随着现代科学技术的发展，文明的真正财富，将越来越表现为人的创造性，特别是青少年的创造性或创造能力。知识激增、科技革命和振兴中华需要新一代开拓前进，培养和正确评价青少年的创新能力，对于我国的未来创新能力具有更重大的意义，我国要到2050年左右赶上或超过世界发达国家，成为具有高度物质文明和精神文明的社会主义现代化强国，这个宏伟的计划需要一大批创新开拓事业的继承者，必须具有创新精神，在科学技术飞速发展的今天，创新意识和创新能力越来越成为一个国家国际竞争力和国际地位的最重要的决定因素。改革开放以来，我国创新能力有了很大提高，少数科学研究和技术创新在世界上也占有一席之地，但无可置疑的现实是，我国创新能力和国际先进水平的差距较大，也缺少一种能客观系统地检测、分析和评价青少年学生创新能力的技术背景。

在现有技术中，中国专利申请号201610294651.5公开了一种“创新能力评估系统及其方法”，该申请是以被评估人或企业所申请专利的数量和质量为基准，通过对专利类型、法律状态、申请国家、引用次数、专利许可和专利转让等特征为指标，对专利授权难度的大小、专利保护期限的长短、专利是否为PCT申请和专利的实用价值等进行判定来评估个人或企业的创新能力；此种创新能力评估系统及其方法的主要依据是被评估人或企业所申请的专利，而现实之中有过专利申请经历的少年学生是少之又少，根本无法实现选拔具有创新精神和兴趣志向的少年学生进行培养的目的，因此不能满足对少年学生创新能力进行测验和评定的需求。中国专利申请号201010265427.6公开了“一种企业创新能力评估系统”，是针对企业的创新能力评估所设计的一套系统，该申请通过对企业各种创新相关数据的输入，来评估企业的创新能力，为企业深入了解、挖掘自身创新能力提供依据，同时也为集团公司、投资方、政府客观评估公司的创新能力提供客观依据；该技术方案既没有涉及针对少年学生创新能力测验评定的技术方案，也因为技术特征等原因而无法应用于少年学生创新能力的测验和评定。因此，设计一种少年学生创新能力测验和评定系统，增强对青少年创新能力的评价和培养具有重要的现实和历史意义。

发明内容：

本发明的目的在于克服现有技术存在的缺点，寻求设计提供一种10-16岁的少年学生创新能力测验分析与评定方法及其装置系统，用于发掘青少年学生的创新潜力，选拔和培养具有创新精神和兴趣志向的新一代青少年。