[发明专利]一种音效自动调节方法、装置和一种录播系统有效
申请号: | 201710307719.3 | 申请日: | 2017-05-05 |
公开(公告)号: | CN107197404B | 公开(公告)日: | 2020-05-12 |
发明(设计)人: | 叶荣华;刘志聪;孙石平;林大妹 | 申请(专利权)人: | 广州盈可视电子科技有限公司 |
主分类号: | H04R3/00 | 分类号: | H04R3/00;G06K9/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 510663 广东省广州市高新技术产业开发*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 音效 自动 调节 方法 装置 录播 系统 | ||
本发明实施例公开了一种音效自动调节方法,用于解决现有录播系统的音效调节操作繁琐的问题。本发明实施例方法包括:获取拾音设备采集的声音信号;根据所述声音信号和所述拾音设备所处环境的环境信息确定目标音效模式;根据所述目标音效模式对所述声音信号进行音效调节;输出调节后的所述声音信号。本发明实施例还提供一种音效自动调节装置和一种录播系统。
技术领域
本发明涉及视频处理技术领域,尤其涉及一种音效自动调节方法、装置和一种录播系统。
背景技术
通常录播教室的建设包括录播系统、摄像系统和音频系统三个部分。如图4所示,录播教室会使用隔音材料进行装修以达到最好的声音反射效果,音频系统主要用于采集上课过程中的教学声音,然后经过录播系统处理得到最终输出。在教学课程的录制过程中,重点是将教师声音完整而且清晰的采集下来,所以很多时候音频方案会采用手持麦克风或者领夹麦克风针对教师声音进行单独获取,然后将采集的声音输入录播系统和摄像系统的视频画面进行资源整合最终输出到教室同时录制下来。
实际上课时,每位教师的声音均有不同的音效,包括不同的音调和不同的响度。为了让教师的声音具有较佳的输出效果,目前一般在录播之前,通过手动调节的方式进行音效调整。然而,在大多数应用场景下,一个录播教室通常会提供给多位教师使用,每次不同的教师进行录播之前,均需要手动调节音频系统的音效,不仅操作繁琐,而且大多数要求音频系统的相关专业人员才能快速完成音频的调节,间接提高了录播系统的使用条件和成本。
发明内容
本发明实施例提供了一种音效自动调节方法、装置和一种录播系统,能够提高录播系统操作的简便性,降低录播系统的使用限制和成本。
本发明实施例提供的一种音效自动调节方法,包括:
获取拾音设备采集的声音信号;
根据所述声音信号和所述拾音设备所处环境的环境信息确定目标音效模式;
根据所述目标音效模式对所述声音信号进行音效调节;
输出调节后的所述声音信号。
可选地,在根据所述声音信号和所述拾音设备所处环境的环境信息确定目标音效模式之前,还包括:
对所述声音信号进行声音特征提取,得到第一声纹特征;
获取摄像设备采集的用户图像;
对所述用户图像进行人脸识别,得到第一人脸特征;
根据所述第一声纹特征和所述第一人脸特征从预设的音效模式库中查询对应的音效模式,所述音效模式库记录有声纹特征、人脸特征与音效模式之间的对应关系;
若查询到所述对应的音效模式,则将查询到的音效模式确定为目标音效模式;
若未查询到所述对应的音效模式,则执行根据所述声音信号和所述拾音设备所处环境的环境信息确定目标音效模式的步骤。
可选地,在根据所述声音信号和所述拾音设备所处环境的环境信息确定目标音效模式之后,还包括:
将所述第一声纹特征、所述第一人脸特征与所述目标音效模式之间的对应关系记录至所述音效模式库。
可选地,所述根据所述声音信号和所述拾音设备所处环境的环境信息确定目标音效模式包括:
根据所述声音信号确定输出时所需的增益调节幅度;
根据所述环境信息确定所述声音信号输出时所需的音量大小;
根据确定的所述增益调节幅度和所述音量大小从预设的音效模式集合中选取一个匹配的音效模式作为所述目标音效模式。
可选地,还包括:
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