[发明专利]STM32项目式教学综合实验教学平台

说明书

技术领域

本发明涉及教学设备领域，尤其涉及一种STM32项目式教学综合实验教学平台。

背景技术

中国专利申请号201610071775.7，名称为“一种多核心单片机嵌入式教学实验平台”，公开了一种能够利用51系列单片机以及stm32 为核心，设计完成多核心的单片机嵌入式教学实验系统的硬件开发工作。但是由于其主要以51单片机为主要核心板，51系列单片机运行速度过慢，内存太小，保护能力太差，容易烧坏芯片，随着单片机技术的不断发展，51系列的单片机已经远远不能满足应用需求。

STM32单片机嵌入式技术在工业中有着广泛的应用。许多高等院校对自动化、控制工程等相关专业的学生开设了数字集成电路、嵌入式系统原理及应用等课程，但是由于目前STM32相关课程的教学实验平台包含的模块不够全面，以致于学校在进行实验教学时不能够让学生对STM32的学习了解更加全面，影响学生的学习效果。

发明内容

本发明的目的在于克服现有技术中的缺陷，提供一种STM32 项目式教学综合实验教学平台，该实验教学平台功能模块齐全，能实现的实验丰富多样，包括基本实验、扩展实验及三级项目实验；可用于专科生、本科生、研究生的STM32综合实验教学。

为实现上述目的，本发明是通过以下技术方案实现的：

一种STM32项目式教学综合实验教学平台，包括STM32核心板及其扩展板部分；其中扩展板部分包括基本实验部分、扩展实验部分和三级项目实验部分；所述基本实验部分、扩展实验部分和三级项目实验部分的各个实验部分都需要STM32核心板发出控制信号才能实现。

所述的STM32核心板选用主芯片STM32F103ZET6，该芯片内核是基于高性能、低成本、低功耗的嵌入式应用而专门设计的ARM Cortex-M3内核。

所述的基本实验部分能够实现STM32开发环境的搭建及工程的建立、GPIO的操作、按键控制LED灯闪烁、定时器精确定时、串口收发数据通信和中断控制实验。

所述的扩展实验部分能够实现通信类实验、显示类实验、传感类实验、存储类实验、电机类实验和其它类实验。

所述的三级项目实验部分包括智能小车、三色LED灯和心电监测系统。

所述的通信类实验包括I2C总线读取EEPROM实验、SPI读取 Flash实验、Zigbee实验、蓝牙通信实验、GPRS模块实验、WIFI实验、USB通信实验、CAN总线通信实验和网口模块实验；

所述的显示类实验包括普通流水灯实验、8段数码管实验、液晶屏显示实验和摄像头实验；

所述的传感类实验包括光敏检测实验、温湿度检测实验、人体红外传感器实验和烟雾传感器实验；

所述的存储类实验包括SD卡存储实验和TF卡存储实验；

所述的电机类实验包括直流电机实验、步进电机实验和舵机实验；

所述的其它类实验包括继电器实验、片外ADC实验、PWM实验、蜂鸣器实验和音频实验。

由于采用上述技术方案，本发明提供的一种STM32项目式教学综合实验教学平台，与现有技术相比具有这样的有益效果：

本发明使用的核心板性能更加强大，功耗更低，可以进行的教学实验和拓展实验更加的丰富，能更大程度的满足学生对嵌入式开发的学习兴趣。

本发明功能模块齐全，能实现的实验丰富多样，包括基本实验、扩展实验及三级项目实验；可用于专科生、本科生、研究生的 STM32综合实验教学，能有效提高学生的实践和创新能力。

本发明不仅功能模块齐全，而且采用的STM32系列单片机是基于高性能、低成本、低功耗的嵌入式应用而专门设计的ARM Cortex-M3内核，STM32系列单片机在目前的消费电子、工业控制、医疗电子等多个行业有着广泛的应用，也是电类相关专业和信息类相关专业的专业基础课。对STM32系列单片机的学习、理解和应用是相关专业不可或缺的一项重要技能。

附图说明

图1是本发明STM32项目式教学综合实验教学平台的基本组成示意图；

图2是扩展实验通信类实验基本组成示意图；

图3是扩展实验显示类实验基本组成示意图；

图4是扩展实验传感类实验基本组成示意图；

图5是扩展实验存储类实验基本组成示意图；

图6是扩展实验电机类实验基本组成示意图；

图7是扩展实验其它类实验基本组成示意图。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本发明作进一步详细描述：