[发明专利]儿童积木游戏套装

说明书

本发明公开了一种儿童积木游戏套装，包含积木、骰子、卡片、游戏卡板、和收纳盒。本发明的儿童积木游戏套装，将投掷骰子、卡片游戏与搭积木相结合，通过游戏的方式，指导儿童解决冲突，理解双赢、分享的意义，增强儿童的冲突解决能力，培养儿童的情商。

技术领域

本发明涉及一种游戏用具，尤其是一种儿童积木游戏套装。

背景技术

孩童在幼年时期，由于性格、智力发育不成熟，容易与其他儿童发生冲突。缺乏冲突解决能力的孩子，往往以自我为中心，具有攻击性和挑衅性行为，容易伤害他人，形成了自卑、自尊心较低、怀疑自己的能力等不良的心态和心理偏差。而善于解决冲突的孩子，能够快速融入集体，懂得交往规则，易获得尊重感、认同感和价值感，擅长沟通、协商，能很好的促进朋友之间的感情。心理学研究表明，有良好冲突解决能力的人，适应团体活动，有好的同伴交往能力，也就是说，拥有解决冲突能力的小朋友长大以后人际关系也更好。

同时，研究还发现，发生冲突时，小班的孩子主要使用争抢的策略；到了中班，除了争吵、求助等，也会出现请求、协商，采取积极冲突解决策略的比率明显增加；到了大班，积极冲突解决策略的使用率就更高了，解决策略包括交换、协商、分享、轮流。所以，在5-6岁期间，是帮助孩子学习解决冲突的关键期，爸爸妈妈在这个时期培养孩子的冲突解决能力，效果最佳。

当前的儿童玩具市场上，多为一些简单的积木、卡片、娃娃等，而对于专门培养孩子冲突解决能力的幼儿情商教育玩具却十分缺乏。

发明内容

本发明要解决目前缺乏能培养孩子冲突解决能力的幼儿情商教育玩具的技术问题，提供一种儿童积木游戏套装，该套装使儿童在游戏中培养冲突解决能力、寓教于乐，并提高儿童的情商，培养孩子的健康心理。

为了解决上述技术问题，本发明通过如下技术方案实现:

在本发明提供了一种儿童积木游戏套装，包括积木，骰子，卡片，游戏卡板和收纳盒。所述积木是由不同颜色和几何形状组成的多个积木。所述卡片包含三种不同颜色、图案和文字的类型，卡片上分别印制有文字“双赢、猜拳、要求”，文字用于指引儿童进行游戏，其中，“双赢”卡是指自己获得待定区积木，同时对方获得放置区任意1块积木；“猜拳”卡是指赢者获得待定区积木；“要求”卡是指自己获得待定区积木。所述收纳盒内包含数个隔断盒，隔断盒嵌套设置于收纳盒内。所述骰子的六个面印制有不同的文字，分别为+1，+1待定区，+1待定区，+2，X停1局，让步。所述游戏卡板包括第一创作区、待定区、放置区和第二创作区。

优选的，本发明还包括绘本故事书，该故事书含有可爱的卡通动物图画和精彩的故事情节，用于积木游戏前的亲子阅读，使孩子跟着绘本故事中的主人公，在亲子阅读中学习冲突解决的方法，其中的故事情节将用于后面的积木游戏。

优选的，本发明儿童积木游戏套装还包含动画片光盘，用于积木游戏前的动画观看，让孩子身临其境的感受故事情节，学会协商解决冲突。

优选的，本发明还包含积木拼接手册，该积木拼手册接包含多种积木拼接后的形状，包括蝴蝶、小猫、小狗、章鱼、小狗、长颈鹿、蝴蝶、蜗牛、蛇、恐龙、火箭、机器人、小鸟、恐龙、藏羚羊、大象、潜水艇、汽车、热带鱼、兔子城堡、魔方。游戏者还可以根据积木，发挥想象力，拼接更多的形状。