[发明专利]一种智能型机电一体化教学设备系统

说明书

技术领域

本发明涉及机电一体化技术领域，具体涉及一种智能型机电一体化教学设备系统。

背景技术

机电一体化又称机械电子学，机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上。机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。机电一体化主要发展方向为智能化，模块化，网络化，微型化，系统化等。智能化是21世纪机电一体化技术发展的一个重要发展方向。人工智能在机电一体化建设者的研究日益得到重视，机器人与数控机床的智能化就是重要应用。这里所说的“智能化”是对机器行为的描述，是在控制理论的基础上，吸收人工智能、运筹学、计算机科学、模糊数学、心理学、生理学和混沌动力学等新思想、新方法，模拟人类智能，使它具有判断推理、逻辑思维、自主决策等能力，以求得到更高的控制目标。诚然，使机电一体化产品具有与人完全相同的智能，是不可能的，也是不必要的。但是，高性能、高速的微处理器使机电一体化产品赋有低级智能或人的部分智能，则是完全可能而又必要的。系统可以灵活组态，进行任意剪裁和组合，同时寻求实现多子系统协调控制和综合管理。表现之二是通信功能的大大加强，一般除RS232外，还有RS485、DCS人格化。未来的机电一体化更加注重产品与人的关系，机电一体化的人格化有两层含义。一层是，机电一体化产品的最终使用对象是人，如何赋予机电一体化产品人的智能、情感、人性显得越来越重要，特别是对家用机器人，其高层境界就是人机一体化。另一层是模仿生物机理，研制各种机电一体化产品。事实上，许多机电一体化产品都是受动物的启发研制出来的。在专利号为CN201410617281的专利文件中，公开了一种机电一体化教学的设备系统，包括操作台，操作台设置有机械组件单元、显示和操作单元、以及符合德国VDE标准的开关控制柜；所述开关控制柜设有可编程控制器、重载连接器、继电器、电磁阀、断路器、马达开关、端子排以及用于电源进线的罗格朗工业插座，可编程控制器的信号输入端或输出端连接所述重载连接器；使用时，所述机械组件单元、显示和操作单元通过所述重载连接器与所述开关控制柜连接。本发明方案具有结构简单、操作方便、造价低等优点；每个部件都是独立接线，所有接口都是通过重载连接器连接，输入、输出信号通过传感器分配器连接，用户只需定义相应的接线协议，易于扩展、适应范围广，并且符合德国VDE标准。

上述专利文件每个部件都是独立接线，所有接口都是通过重载连接器连接，输入、输出信号通过传感器分配器连接，用户只需定义相应的接线协议，就可以扩展本控制系统，易于扩展、适应范围广；但是对于如何提供一种结构简单，操作便捷，智能化程度更高，实现远程控制的智能型机电一体化教学设备系统缺少技术性解决方案。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种智能型机电一体化教学设备系统，用于解决如何提供一种结构简单，操作便捷，智能化程度更高，实现远程控制的智能型机电一体化教学设备系统的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：

一种智能型机电一体化教学设备系统，其特征在于：包括教学楼控制监控系统、控制中心、照明系统、读卡识别系统、光纤传输系统和蓝牙识别系统，所述教学楼控制监控系统由主程序和子程序组成，所述教学楼控制监控系统主要包括安防报警、楼宇对讲和电话远程控制三个模块，可用于教学楼的安防，对讲和远程电话，所述教学楼控制监控系统照明系统、读卡识别系统和蓝牙识别系统均与通过CAN总线与所述控制中心相连，所述控制中心通过所述光纤传输系统与远程控制端相连，所述控制中心通过所述蓝牙识别系统与智能手机相连，实现手机端的控制。

优选的，所述教学楼控制监控系统上电复位后进行初始化，待初始化完成，系统分别对警情信号、楼宇对讲呼叫信号和电话呼入信号进行检测，如有信号输入，则进入对应的处理模块，在安防报警模块中，设置延时程序以消除抖动和误报警，延时程序主要通过调用键盘扫描子程序实现，如果延时完成后仍有警情，则按顺序进行本地报警、通过CAN总线向中央控制室报警和拨号电话报警，从而实现多点报警的功能，将损失降到最低。

优选的，所述教学楼控制监控系统楼宇对讲模块中，门口机的呼叫信号经CAN总线传到分机，分机检测到此信号后，接通对讲机振铃，然后再判断是否摘机，如没有摘机信号，则延时再判断，当住户摘机后，单片机输出信号控制音频通信线路的控制继电器接通，使住户与呼叫者得以进行通话。