[发明专利]一种高中生用学习桌在审
申请号: | 201710412265.6 | 申请日: | 2017-05-18 |
公开(公告)号: | CN107157134A | 公开(公告)日: | 2017-09-15 |
发明(设计)人: | 刘云海 | 申请(专利权)人: | 刘云海 |
主分类号: | A47B41/00 | 分类号: | A47B41/00;A47B13/02;A47B23/04;F21V33/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 311800 浙*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 高中生 学习 | ||
技术领域
本发明涉及一种高中生学习设备,具体是一种高中生用学习桌。
背景技术
我国现有4341.9万高中生、职中生(普通高中、成人高中、中等职业教育)2006年数据“十五”期间,我国高中阶段教育规模迅速扩大,毛入学率明显提高;高中阶段毛入学率达到52.7%,普通高中在校生年平均增长14.93%。随着高中阶段毕业生数的逐年增长,今后若干年内即使继续保持现有65%~70%的高考录取率,全国高校在校生规模每年平均也将需要递增100万人以上,其中本科在校生规模每年要递增50万人左右,这就要求在发展大众化本科教育方面探索新的路径和模式。所以高中生的竞争越来越大,压力也会越来越大。目前,高中生用课桌是必不可少的学习用品之一,但随着现在高中生的升学压力越来越大,课业越来越繁重,高中生所用到的书籍也越来越多,高中生所用的课桌上大都堆放满了各种书籍,这样使得高中生在学习时查找资料和书本十分的不便。因此,本领域技术人员提供了一种高中生用学习桌,以解决上述背景技术中提出的问题。
发明内容
本发明的目的在于提供一种高中生用学习桌,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:
一种高中生用学习桌,包括桌板,所述桌板内部设有第一抽屉,所述桌板下侧左端设有书本房放置框,所述书本放置框内部设有若干第一隔板,所述桌板下侧右端设有第二抽屉,所述书本放置框和第二抽屉之间设有脚踏板,所述桌板上侧右端设有物品放置架,所述物品放置架上侧左端设有台灯,所述书桌后端左侧设有书本放置槽,所述书本放置槽右侧设有物品放置槽,所述书本放置槽内部设有过滤板,所述过滤板下侧设有集尘腔,所述过滤板上侧设有若干第二隔板,所述第二隔板左右两侧上下两端设有连接杆,所述连接杆外侧设有滑块,所述书本放置槽左右两侧设有凹槽.所述滑块设在凹槽内部。
作为本发明进一步的方案:所述第一隔板下侧与书本放置框连接处设有固定座,所述第一隔板上侧后端设有挡板。
作为本发明进一步的方案:所述第一抽屉和第二抽屉前侧设有拉手。
作为本发明进一步的方案:所述脚踏板上侧设有海绵垫。
作为本发明进一步的方案:所述台灯通过转轴与物品放置架连接。
作为本发明再进一步的方案:所述滑块下侧左右两端设有滑动轮。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:本发明通过设置第一抽屉和第二抽屉可以将平常经常使用的工具和书本整齐的摆放在第一抽屉内部,这一样保证桌面的整洁,还可以进行有效地归类放置,而第二抽屉作为存储室,可以存储很多的学习资料、试卷等等;通过书本放置框、物品放置架、书本放置槽和物品放置槽的设置,可以有效地对书本和物品将进行个归类摆放,这样可以使桌面保持清洁,也可以使学生查找方便,可以合理的规划放置空间。
附图说明
图1为一种高中生用学习桌的结构示意图。
图2为一种高中生用学习桌中桌板的结构示意图。
图3为一种高中生用学习桌中第一抽屉的结构示意图。
图4为一种高中生用学习桌中书本放置框和物品放置架的结构示意图。
图5为一种高中生用学习桌中书本放置槽的结构示意图。
图6为一种高中生用学习桌中第二隔板的结构示意图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
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