[发明专利]一种用于PH值测定试验装置在审
申请号: | 201710414766.8 | 申请日: | 2017-06-05 |
公开(公告)号: | CN108986593A | 公开(公告)日: | 2018-12-11 |
发明(设计)人: | 高华健 | 申请(专利权)人: | 高华健 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 宜昌市慧宜专利商标代理事务所(特殊普通合伙) 42226 | 代理人: | 姜荣华 |
地址: | 443500 湖北省*** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 试纸 测试盒 固定环 测定试验装置 固定卡板 上方开口 比对板 活动连接 驱动电机 液体加注 液体扩散 加液管 搅拌轴 注射器 比对 转轴 抽象 驱动 试验 学生 | ||
一种用于PH值测定试验装置包括测试盒,测试盒内设有由第一驱动电机驱动的搅拌轴,在所述测试盒二测各设一个液体加注管,所述液体加液管与注射器连接;在所述测试盒上方开口处设有试纸固定环,所述试纸固定环通过转轴与测试盒活动连接,所述试纸固定环上均匀设有多个试纸固定卡板,试纸设在试纸固定卡板上,在所述测试盒上方开口边缘设有试纸比对板,试纸比对板上设有比对试纸。本发明优点是,可以精确的进行PH值测定试验,同时还可以方便学生理解浓度、液体扩散等抽象的概念。
技术领域
本发明涉及一种学生试验装置,特别涉及一种用于PH值测定试验装置。
背景技术
在中学学习酸、碱度测定时,一般需要在清水中定量的加入一定浓度的酸性或碱性物质,然后用PH值试验进行测定,在上述试验中,学生测定的PH值会因为操作精确与否,造成最后的测定结果有很大不同,例如,在同样体积的清水中,加入的酸性或碱性物质量的不同,而出现PH值的不同,在说明上述问题时,老师一般会用试验操作不当用于说明,浓度影响了PH值,但学生对此的理解却不深刻,特别是浓度这个抽象的概念如果去理解,经常困扰学生。
发明内容
本发明提供一种用于PH值测定试验装置,可以精确的进行PH值测定试验,同时还可以方便学生理解浓度、液体扩散等抽象的概念。
为解决上述技术问题,本发明所采用的技术方案是:一种用于PH值测定试验装置包括测试盒,测试盒内设有由第一驱动电机驱动的搅拌轴,在所述测试盒二测各设一个液体加注管,所述液体加液管与注射器连接;
在所述测试盒上方开口处设有试纸固定环,所述试纸固定环通过转轴与测试盒活动连接,所述试纸固定环上均匀设有多个试纸固定卡板,试纸设在试纸固定卡板上,在所述测试盒上方开口边缘设有试纸比对板,试纸比对板上设有比对试纸。
进一步讲,一种用于PH值测定试验装置还包括吹风装置,吹风装置对准测试盒 上方开口。
进一步讲,所述测试盒底部设有排空阀。
进一步讲,所述第二驱动电机通过驱动转轴驱动试纸固定环旋转。
本发明的优点是,通过注射器可以精确的向测试盒进行注射,通过改变注射量,进而可以控制测试盒内酸性或碱性物质的浓度,在注射过程中可通过旋转试纸固定环,使其上的试纸每间隔一段时间与测试盒内的液体接触一次,即可以测定出测试盒内液体PH值的变化情况,还可以能过不启动搅拌轴、并结合试纸固定环旋转来观察液体扩散情况,以帮助学生在试验过程理解浓度、液体扩散等概念。
附图说明
下面结合附图对本发明作进一步说明:
附图为本发明的整体结构示意图。
如图1为本发明结构示意图。
如图2为试纸固定环结构示意图。
如图3为本发明优选结构示意图。
如图中,测试盒1、搅拌轴2、液体加注管3、注射器4、试纸固定环5、转轴6、试纸固定卡板7、试纸比对板8、排空阀9、吹风装置10。
如图1中,一种用于PH值测定试验装置包括测试盒1,优选的,测试盒1底部设有排空阀9,测试盒内设有由第一驱动电机驱动的搅拌轴2,在所述测试盒1二测各设一个液体加注管3(二个液体加注管3分别向其中注入酸性,或碱性物质,也可一边注酸性、一边注碱性物质),所述液体加液管3与注射器4连接;
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