[发明专利]高中生学习用投影教学装置

说明书

本发明涉及教学器具技术领域，更具体的说是涉及一种高中生学习用投影教学装置，包括黑板、连接架、投影幕和投影仪，黑板上下两侧设有导轨，分为上导轨和下导轨，下导轨内部设有调节机构，连接架由上连接架、转轴和下连接架组成，投影幕缠绕在转轴上，投影仪设置在控制盒上。本发明避免了投影幕位置固定不变，对教师板书时产生的影响；调节机构可实现投影幕在下导轨上的快速滑动与固定，操作简单；投影幕缠绕在两个转轴上，便于收纳的同时，又利于对投影幕大小的实时调整。

技术领域

本发明涉及教学器具技术领域，更具体的说是涉及一种高中生学习用投影教学装置。

背景技术

高中生在上课学习时，用于教学者板书的黑板是教室中必不可少的教具之一，但随着科技的进步，多媒体教学以其生动和高效的优势已广泛应用在教学当中。目前很多教室都采用了黑板与投影幕结合的教学设备，既满足了教师板书的需求，又能利用投影装置进行投影教学。

现有技术中，投影教学装置包括投影仪和投影幕，投影幕一般固定在黑板前方，投影仪则采用吊装的方式。这种方式导致投影幕的安装位置是固定不变的，而且与黑板存在重叠部分，会给教师板书带来一定的不便，影响教学质量和效率，不能根据实际需要移动投影幕的位置。因此，基于上述弊端，对于投影教学装置仍存在研究和改进。

发明内容

(一)解决的技术问题

本发明目的在于克服上述现有技术的缺点，提供了一种高中生学习用投影教学装置，解决了投影幕位置不可移动，影响教师板书质量的问题。

(二)技术方案

高中生学习投影教学装置，包括黑板、连接架、投影幕和投影仪，所述黑板上下两侧设有导轨，分为上导轨和下导轨，所述下导轨的上下侧面设有一号通条，右侧面设有二号通条，所述下导轨内部设有调节机构，所述调节机构包括转动齿和滑杆，所述滑杆设置在转动齿两侧，所述滑杆上设有齿条，所述齿条与转动齿对应，所述滑杆的端部从一号通条穿出，所述转动齿中心连接转动杆，所述转动杆从二号通条穿出，并连接有操作盘；所述连接架由上连接架、转轴和下连接架组成，所述上连接架连接有滑片，所述滑片设置在上导轨的上下两侧，所述下连接架呈U型，折点处铰接连接，所述下连接架连接有磁铁片，所述磁铁片设置在滑杆的端部；所述投影幕缠绕在转轴上；所述投影仪设置在控制盒上，所述控制盒下侧设有抓手，所述抓手设置在滑轨上，所述控制盒底面螺纹连接设有调节杆，所述调节杆垂直于底面设置，并设有螺母。

进一步的，所述连接架设有2副，所述投影幕的两端分别设置在两个转轴上。

进一步的，所述一号通条和二号通条的长度小于下导轨的长度。

进一步的，所述转轴上方连接有微型电机，所述微型电机电性连接控制开关。

进一步的，所述滑轨吊装在投影幕前方。

(三)有益效果

本发明提供的一种高中生学习用投影装置，投影幕可沿导轨滑动，避免投影幕位置固定不变，对教师板书时产生影响；投影幕缠绕在两个转轴上，便于收纳的同时，又利于对投影幕大小的实时调整；调节机构可实现投影幕在下导轨上的快速滑动与固定，操作简单。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的，保护一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明的结构示意图

图2为本发明投影幕与黑板的结构示意图；

图3为本发明投影仪的结构示意图；

图4为本发明磁铁片吸附在下导轨上的结构示意图；