[发明专利]一种英语专业用书托架在审
申请号: | 201710439088.0 | 申请日: | 2017-06-12 |
公开(公告)号: | CN109008219A | 公开(公告)日: | 2018-12-18 |
发明(设计)人: | 郑辉 | 申请(专利权)人: | 十堰德远科技开发有限公司 |
主分类号: | A47B23/04 | 分类号: | A47B23/04;A47B23/06 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 442100 湖北*** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 书托架 可调节 高度调节组件 角度调节组件 英语 三脚架 压块 固定组件 限位块 观看 教学领域 可伸缩的 英语教学 支柱顶端 滑动套 书籍 带压 书压 压簧 身高 携带 | ||
本发明涉及一种英语专业用书托架,属于教学领域。英语专业用书托架包括三脚架、与三脚架连接的高度调节组件、与高度调节组件连接的角度调节组件、与角度调节组件连接的书托架、设置在书托架上的固定组件;固定组件包括与书托架本体连接的支柱、设置在支柱顶端的限位块、滑动套设在支柱上的压块、设置在压块与限位块之间的压簧。本发明设置设置可伸缩的三脚架,可调节高度并方便携带;设置高度调节组件可调节高度,可适应不用身高的人员对英语书籍的观看高度;设置可调节角度的角度调节组件,可调节书托架的观看角度;设置带压簧的压块将书压紧,方便观看英语书籍;集多种调节功能于一体,更加方便英语教学。
技术领域
本发明涉及教学领域,特别涉及一种英语专业用书托架。
背景技术
英语教师在日常英语教学过程中会经常使用书托架,现有技术的书托架体积较大,不方便放置及携带,且书托架高度通常不可调,书托架角度也不能调节,给教学工作带来了极大的不便。
发明内容
为了解决现有技术的问题,本发明实施例提供了一种方便携带,可调节高度,可调节角度,方便观看英语书籍的英语专业用书托架。所述技术方案如下:
本发明实施例提供了一种英语专业用书托架,所述英语专业用书托架包括三脚架、与所述三脚架连接的高度调节组件、与所述高度调节组件连接的角度调节组件、与所述角度调节组件连接的书托架、设置在所述书托架上的固定组件;
所述三脚架包括底座、与所述底座连接的支脚;所述支脚包括与所述底座连接的第一支脚杆、与所述第一支脚杆连接的第二支脚杆、设置在所述第二支脚杆上的支脚旋钮;所述第一支脚杆内部设置有空腔;
所述高度调节组件包括与所述底座连接的套筒、与所述套筒连接的套杆;所述套筒顶部内侧设置有内螺纹;所述套杆底部外侧设置有外螺纹;
所述角度调节组件包括通过销轴与所述套杆顶部连接的支撑杆、与所述销轴连接的旋钮;
所述书托架包括书托架本体、设置在所述书托架本体端部的书托架托板;
所述固定组件设置在所述书托架本体顶部两端,所述固定组件包括与所述书托架本体连接的支柱、设置在所述支柱顶端的限位块、滑动套设在所述支柱上的压块、设置在所述压块与所述限位块之间的压簧;所述压块包括压块本体、位于所述压块本体端部内的通孔。
本发明实施例提供的技术方案带来的有益效果是:
设置可伸缩的三脚架,可调节高度并方便携带;设置高度调节组件可调节高度,可适应不用身高的人员对英语书籍的观看高度;设置可调节角度的角度调节组件,可调节书托架的观看角度;设置带压簧的压块将书压紧,方便观看英语书籍;集多种调节功能于一体,更加方便英语教学。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案,下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是本发明实施例提供的英语专业用书托架的结构示意图;
图2是本发明实施例提供的三脚架的结构示意图;
图3是本发明实施例提供的固定组件的正面视图;
图4是本发明实施例提供的固定组件的侧视图;
图5是本发明实施例提供的固定组件的局部视图。
具体实施方式
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