[发明专利]一种专门为中学生设计的多功能分类智能笔记本在审
申请号: | 201710477284.7 | 申请日: | 2017-06-21 |
公开(公告)号: | CN107097558A | 公开(公告)日: | 2017-08-29 |
发明(设计)人: | 陈立兵 | 申请(专利权)人: | 盐城众智信息科技有限公司 |
主分类号: | B42D12/00 | 分类号: | B42D12/00;B42D3/18;B42D3/04 |
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地址: | 224300 江苏省盐*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 专门 中学生 设计 多功能 分类 智能 笔记本 | ||
技术领域
本发明涉及一种智能笔记本,尤其是涉及一种专门为中学生设计的多功能分类智能笔记本。
背景技术
笔记本,在日常生活中指的是用来记录各类事情的小册子。狭义指横线本,广义称呼用来记录的小册子。笔记本原指用来记录各类事情的小册子。人类在没有发明文字时,常用结绳记事的方法来记录数字或事件,表达某种意思,用以传达信息。从原始社会绘画遗存中的网纹、陶器上的绳纹和陶制网坠等实物可以看出,结绳记事(计数)是被原始先民广泛使用的记录方式之一。杰森记事本认为记事本不但可以记录时光,一如那远古的初民(原意为结绳记事),还可以传播文化,因为生活而逐渐粗糙了的心。本册记事本分为多种,封面材料常用有真皮、仿皮PU、皮革、PP、布料及金属等多种。装订形式有:平装笔记本,活页笔记本,环装笔记本,精装笔记本等。
中学生是学习的黄金时刻,也是接受能力最强的时刻,是成长中关键的时刻,故此,中学生对上课内容是否及时回顾是很重要的,也有助于理解课本信息,所以,需要一个好的笔记本来记录,然而,在上课时,由于老师有的地方讲的比较快,有的学生不仅跟不上,而且也来不及及时将老师讲的内容记录下来。
发明内容
本发明要解决的技术问题是在笔记本的基础上,为中学生用智能笔记本提供一种辅助功能,设计一种专门为中学生设计的多功能分类智能笔记本,从而解决上述问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:
本发明一种专门为中学生设计的多功能分类智能笔记本,包括封面、背面、中缝、智能书页面、蓄电池和触屏式控制板,所述封面内侧设置有备忘袋,所述备忘袋和封口粘合连接,所述封面一端设置有中缝,所述中缝远离封面一端设置有智能书页面,所述封面和背面通过中缝固定连接,所述中缝上设置有弹扣,所述弹扣一端设置有智能书页面,所述智能书页面和弹扣为卡扣连接,所述封面的外侧下端设置有摄像头开关,所述中缝的内侧设置有蓄电池,所述背面的外侧设置有摄像头。
作为本发明的一种优选技术方案,所述封面和背面均为软胶壳。
作为本发明的一种优选技术方案,所述备忘袋上端设置有封口。
作为本发明的一种优选技术方案,所述智能书页面由若干触屏式控制板构成。
作为本发明的一种优选技术方案,每个所述触屏式控制板的一端均设置有内存条。
作为本发明的一种优选技术方案,所述摄像头开关和摄像头电性连接。
作为本发明的一种优选技术方案,所述蓄电池电性连接摄像头开关和触屏式控制板。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:该种专门为中学生设计的多功能分类智能笔记本,结构设计完整紧凑,通过弹扣的设置,实现智能书页面的固定功能,通过摄像头和摄像头开关的设置,实现对上课内容的拍照功能,通过内存条的设置,实现对拍摄内容的保存功能,通过触屏式控制板的设置,实现对拍摄内存条内容的选择功能,通过若干数量的触屏式控制板的设置,实现不同学科的分类储存功能,通过蓄电池的设置,实现整个装置的电力供应,通过备忘袋的设置,便于学生自己制定计划,并将计划放入备忘袋以免遗忘,本发明结构简单且设计合理,更加人性化,适合推广使用。
附图说明
附图用来提供对本实用的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本发明的实施例一起用于解释本发明,并不构成对本发明的限制。在附图中:
图1为本发明的主体内侧结构示意图。
图2为本发明的封面结构示意图。
图3为本发明的背面结构示意图。
图4为本发明的智能书页面结构示意图。
图中:1、封面;2、背面;3、中缝;4、智能书页面;5、备忘袋;6、封口;7、内存条;8、摄像头;9、摄像头开关;10、蓄电池;11、触屏式控制板;12、弹扣。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅箱仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例,基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
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