[发明专利]一种带有电子琴功能的小学生用课桌

说明书

技术领域

本发明涉及一种课桌，尤其是涉及一种带有电子琴功能的小学生用课桌。

背景技术

课桌为学生所用桌子，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌。也许留在我们记忆中最深刻的课桌可能是鲁迅那个刻着“早”字的课桌，由此演绎成当年的课桌文化(专门在课桌上涂鸦，刻字等课桌文化)。课桌凳的功能尺寸标准，主要依据我国近年的人体测量资料和专门调查，由卫生部提出，由国家质检总局于2002年重新修订颁布，此前的两项旧标准同时废止。课桌分为“4号”、“5号”两种标号，分别供初中、小学年级的学生使用，并建议“4号”桌椅主要供初一年级学生使用，“4号”课桌的桌面高度，标准就是67厘米。而对于一些特殊身高的学生，学校则可另行调配课桌凳。

但是现有的课桌功能单一，不方便调节高度，而且课桌上的笔总是容易滑落，不仅浪费钱财，而且也对小学生的学习产生了一定的影响，并且在上音乐课的时候，还需要换教室，给老师授课也带来了一定的不便。

发明内容

本发明要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种带有电子琴功能的小学生用课桌，通过在桌体表面两侧均设有的挡板和在桌体表面设有的文具盒槽以及在抽屉表面设有的电子琴，从而解决上述问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种带有电子琴功能的小学生用课桌，包括桌体、文具盒槽和电子琴，所述桌体表面两侧均设有挡板，所述桌体一侧设有收纳网兜，所述桌体表面设有文具盒槽，所述文具盒槽与文具盒盖通过合叶转动连接，所述桌体内部设有抽屉，所述抽屉下端设有桌洞，所述抽屉一侧设有抽屉把手，所述抽屉表面设有电子琴，所述电子琴表面设有电子琴按键，所述桌体下端设有上杆，所述上杆与下杆为中空结构，所述上杆直径较下杆较小，所述上杆下端伸入下杆内并由下杆上端设有的固定旋钮固定两者相对位置，所述下杆下端与底座连接。

作为本发明的一种优选技术方案，所述电子琴表面设有电子琴开关。

作为本发明的一种优选技术方案，所述挡板共有两个，且均匀设置在桌体表面两侧。

作为本发明的一种优选技术方案，所述桌体与上杆通过焊接的方式固定连接。

作为本发明的一种优选技术方案，所述收纳网兜为尼龙材料制成。

作为本发明的一种优选技术方案，所述下杆与底座通过焊接的方式固定连接。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：该种带有电子琴功能的小学生用课桌，通过在桌体表面两侧均设有的挡板，可以避免桌面上的笔滑落而导致笔损坏，通过在桌体一侧设有的收纳网兜，可以收纳一些小东西，通过在桌体表面设有的文具盒槽，可以放置文具，避免携带的文具盒出现掉落的情况，通过在抽屉表面设有的电子琴，可以在休闲时刻可以练习电子琴，或者是在上音乐课上弹奏电子琴，通过固定旋钮可以调节上杆和下杆的高度，适用于不同身高的小学生，结构科学合理，使用安全方便，为小学生上课提供了很大的帮助。

附图说明

附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中：

图1为本发明所述一种带有电子琴功能的小学生用课桌俯视图；

图2为本发明所述一种带有电子琴功能的小学生用课桌结构示意图；

图中：1、桌体；2、合叶；3、文具盒盖；4、文具盒槽；5、挡板；6、电子琴；7、抽屉；8、电子琴按键；9、抽屉把手；10、桌洞；11、收纳网兜；12、上杆；13、固定旋钮； 14、下杆；15、底座。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。