[发明专利]一种学生使用的便于加热的电解富氢水杯

说明书

技术领域

本发明涉及一种富氢水杯，具体涉及一种学生使用的便于加热的电解富氢水杯。

背景技术

富氢水杯是一种生成富含氢水的装置。通过电解技术将水转化为电解还原水，产生氢气。富氢水能够改善亚健康，对部分疾病有辅助治疗的效果。氢气在近年来研究迅速，从2007 年到现在短短5年内发表的相关论文已经达到300多篇。经过大量的研究证明，氢气对多种疾病有一定的辅助治疗效果，所以市场上开始出现关于氢气的产品，富氢水杯就是其中一种有效的电解氢气的简易携带装置。通过电解环电解产生氢气。化学方程式是2H2O＝电解＝2H2(气体)+O2(气体)。电流通过水(H2O)时，氢气在阴极形成，氧气则在阳极形成。带正电荷的离子向阴极移动，溶于水中的矿物质钙、镁、钾、等带正电荷的离子，便在阴极形成，就是我们所喝的碱性水。但现有的电解富氢水杯无法对杯内部的水源进行加温，想喝热水时直接加热水导致制氢效果不好，造成使用麻烦的问题。

发明内容

本发明要解决的技术问题是克服的现有的电解富氢水杯无法对杯内部的水源进行加温，想喝热水时直接加热水导致制氢效果不好，造成使用麻烦的问题，提供一种学生使用的便于加热的电解富氢水杯。

为了解决上述技术问题，本发明提供了如下的技术方案：

本发明提供了一种学生使用的便于加热的电解富氢水杯，包括富氢水杯体，所述富氢水杯体包括杯盖、杯身和杯底，所述杯身的两端分别设置有杯盖连接处和杯底连接处，所述杯盖连接处和所述杯底连接处的表面均设置有螺纹槽，所述杯身的一侧设置有把手，所述把手内部设置有凹槽，所述凹槽的一侧设置有加热装置，所述加热装置的顶部设置有加热开关，所述杯底的一侧设置有制氢开关，所述杯底的另一侧设置有通电口，所述杯底的内部设置有制氢装置，所述制氢装置的内部设置有钛铂电解圈，所述钛铂电解圈的顶部设置有保护套。

作为本发明的一种优选技术方案，所述加热装置的内部设置有蓄电池，所述加热装置的一侧设置有加热棒，所述加热棒与所述杯身连接处设置有密封圈，所述加热装置的底部设置有蓄电池充电口。

作为本发明的一种优选技术方案，所述杯盖和所述杯底均采用食用级PC塑料材质制成。

作为本发明的一种优选技术方案，所述杯身采用高硅硼玻璃材质制成。

作为本发明的一种优选技术方案，所述杯盖和所述杯底分别通过所述杯盖连接处和所述杯底连接处和所述杯身螺纹连接。

作为本发明的一种优选技术方案，所述加热棒通过所述密封圈与所述杯身固定连接，所述保护套与所述制氢装置固定连接。

作为本发明的一种优选技术方案，所述钛铂电解圈与所述制氢开关电性连接，所述加热棒通过所述加热开关与所述蓄电池电性连接。

本发明所达到的有益效果是：该装置是一种学生使用的便于加热的电解富氢水杯，设置钛铂电解圈，通电后可以对内部的水进行电解，可以有效的在水内产生氢气，提高水的质量；设置加热装置一方面通过把手和凹槽，有利于对装置本体进行手拿和携带，另一方面通过加热棒和蓄电池，可以对杯身内部的水源进行加热，提供了一种学生使用的便于加热的电解富氢水杯。本发明设计合理、结构简单、安全可靠、使用方便、易于维护，具有很好的推广使用价值。

附图说明

附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中：

图1是本发明的结构示意图之一；

图2是本发明的杯身结构示意图；

图3是本发明的结构示意图之二；

图4是本发明的杯底结构示意图；

图5是本发明的加热装置结构示意图之一；

图6是本发明的加热装置结构示意图之二；

图中：1、富氢水杯体；2、杯盖；3、杯身；4、杯底；5、杯盖连接处；6、杯底连接处； 7、螺纹槽；8、把手；9、凹槽；10、加热装置；11、加热开关；12、制氢开关；13、通电口；14、制氢装置；15、钛铂电解圈；16、保护套；17、蓄电池；18、加热棒；19、密封圈； 20、蓄电池充电口。

具体实施方式

以下结合附图对本发明的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本发明，并不用于限定本发明。

实施例1