[发明专利]一种英语语言教学系统及教学应用方法

说明书

技术领域

本发明涉及英语教学技术领域，具体为一种英语语言教学系统及教学应用方法。

背景技术

多数教师的教育观念、教学方法、教学能力与外语水平等还跟不上社会发展的需要，对外语教育教学理论的学习和研究不够。教学上以传授知识为本，特别注重讲解传授，属封闭型传统模式。一些教师或限于教学设备间陋，或贪图省事，因循守旧，一本书、一只粉笔、一块黑板一成不变，乐此不疲，教学“一言堂”，包办代替，对学生强加硬灌，罚抄单词，没有任何情景的创设，把贴进学生生活的语言变成了孤零零的、枯燥乏味的机械重复，有的老师运用了计算机来帮助学生学习英语，但总是依赖多媒体课件。在教单词的书写过程不是自己板书，而是用多媒体展示笔画及书写过程，教读课文不是自己范读而是跟读课件录音。其教学效果也将大打折扣。教学总体上“费时较多，收效较低”，陷入“勤勤恳恳地教书，辛辛苦苦地害人”的误区和怪圈，阻碍了学生的主动发展和个性培养，扼杀了学生的学习兴趣，使其厌学、怕学。课余几乎没有口语应用的机会，更谈不上去享受多姿多彩第二课堂的乐趣；在教学评价上也实行统一测试，统一标准，无视学生各方面的差异性。结果是在这种教学模式下，学生的积极性得不到发挥，英语的学习和运用能力大打折扣，如何发明一种可以提高学生的学习兴趣、培养学生的自助学习能力、满足不同层次学生的需要和针对学生特点进行个性化辅导的英语语言教学系统及教学应用方法，是目前本技术领域人员亟待解决的问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种英语语言教学系统及教学应用方法，以解决上述背景技术中提出的传统的课堂式教学，不能提高学生的学习兴趣、不能针对学生进行个性化辅导和不能培养学生自主学习能力等问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种英语语言教学系统，包括：管理员系统、登录子系统、WIFI无线通讯单元、课程学习子系统和学习检测子系统；

所述管理员系统用于验证用户信息、发送指令、接收指令、处理数据信息等；

所述登录子系统包括登录处理器、登录信息存储单元、编码单元、扫描单元和按键输入单元，所述按键输入单元接收手指的按动信号，并将信号发送给扫描单元，所述扫描单元对接收的信号扫描翻译，并将扫描翻译后的信号发送给编码单元，所述编码单元对接收的信号编码，发送给登录处理单元，所述登录处理单元对接收的编码信息分析处理后，发送给登录信息存储单元，所述登录信息存储单元与管理员系统连接；

所述WIFI无线通讯单元将管理员系统与云端服务器连接，将云端相关的教学课程内容和学习检测内容下载到教学系统内，所述WIFI无线通讯单元与管理员系统连接；

所述课程学习子系统包括课程学习处理器、学习指令接收单元、学习课程存储单元、课文列表调取单元、课文调取单元和词汇调取单元，所述学习指令接收单元获取学习指令，并将学习指令发送给课程学习处理器，所述课程学习处理器处理接收的指令后，调取存储在学习课程存储单元内的学习课程，并发送给课文列表调取单元，所述课文列表调取单元将信息发送给课文调取单元和词汇调取单元，所述课文调取单元调取课文视频，所述词汇调取单元调取课文词汇，所述学习指令接收单元与管理员系统连接；

所述学习检测子系统包括学习检测处理器、学习检测指令接收单元、学习数据存储单元、口语训练单元、阅读训练单元、模拟自测单元和写作训练单元，所述学习检测指令接收单元接收学习检测指令，并将指令信号发送给学习检测处理器，所述学习检测处理器获取存储在学习数据存储单元内的学习检测数据，将对应的数据信息发送给口语训练单元、阅读训练单元、模拟自测单元和写作训练单元，所述口语训练单元进行口语训练，所述阅读训练单元进行阅读训练，所述模拟自测单元进行测试，所述写作训练单元进行写作，所述学习检测指令接收单元与管理员系统连接。

优选的，所述管理员系统还连接有语音采集单元，且语音采集单元采集口语信息。

优选的，所述管理员系统还连接有触摸显示屏，且触摸显示屏用于显示登录信息、课文视频、词汇、口语训练试题、阅读训练试题和模拟自测试题等。

一种英语语言教学系统的教学应用方法，包括如下步骤：管理员登录、课程学习、学习检测，该英语语言教学系统的教学应用方法，具体步骤如下：