[发明专利]智能教室系统

说明书

技术领域

本发明涉及智能教室，为教师和学生开展课堂教学提供帮助，能够帮助教师更好地开展教学活动，能够帮助学生更好地学习，能够帮助教师更好地开展课堂教学，能够帮助教学管理部门更好地管理和评价教学活动，属于教育系统领域。

背景技术

人们不断创新改革教学设施，以试图帮助教师提高教学效果、帮助学生专注学习，本发明能够为学生打考勤，提醒不用心的学生专心听讲，能够代替教师监考，能够记录教师讲课视频，以便于学生复习，同时也提供给教育管理部门，帮助教师改进教学质量。

发明内容

本发明提供了一种能够促进教师改进教学方法，杜绝马虎糊弄行为，提高教学质量，督促学生专心听讲，提高讲课音视频资料，方便复习补习，规范学生考试行为，提高学习效果的智能教室系统。

为解决上述问题，作为本发明的一个方面，提供了一种智能教室系统，包括：智能学生桌椅，由嵌入式计算机控制，并通过网络与所述后台服务器连接，用于依据课表为学生做考勤记录并通过摄像头采集学生听课状态，以判别学生是否专心听讲，或判断学生存在瞌睡、讲小话、摆弄手机等行为则通过所述学生桌椅的震动进行督促提醒；启动监考功能时，所述学生桌椅能够核查考生身份进行监考，为涉嫌违纪进行警告，并记录违纪行为为考试违纪处理保留依据；智能教师讲台，具备验证教师身份的功能，还能够摄录教师讲课视频，并保存在教学管理服务器中，以供教学检查和学生复习、补习之用；后台服务器，与所述智能学生桌椅及所述智能教师讲台通过互联网连接，用于提供教师、学生管理功能，记录考勤和课堂教学情况，为学生成绩评定、教师教学质量评估提供依据。

优选地，所述智能学生桌椅配备了摄像头、指纹采集器、触摸显示屏，且其座椅上安装了微震提醒仪。

优选地，所述智能教师讲台安装了嵌入式计算机，配备了摄像头、麦克风、指纹采集器、和触摸显示屏。

优选地，所述后台服务器完成教学任务安排和教学信息存贮。

优选地，所述智能学生桌椅通过指纹采集仪和摄像头完成上课或其他教学活动(监考、开会等)考勤签到，通过网络存贮到后台系统中，作为成绩评定依据；显示屏同步显示教学内容，为视力不好的学生提供帮助；摄像头监视学生听课状态，利用计算机图像分析技术识别学生听课状态，通过启动座椅上的微震体系仪提醒瞌睡、私语、玩手机的学生专心听课，能够智能地维护课堂秩序；考试时可以监考并记录学生考试情况，利用电磁传感器检测高技术舞弊行为，发现可疑现象发出报警信息；利用计算机图像分析技术分析判断是否违反考试纪律，警告考生遵守考试纪律，可以实现无人监考。

优选地，所述智能教师讲台通过指纹采集仪和摄像头完成教师上课或其他教学活动(监考、开会等)签到，通过网络存贮到后台系统中，利用摄像头和麦克风教学录制教课内容，通过网络存贮到后台系统中，被分割为若干小节，与教学大纲比对后按主题命名，与教学PPT捆绑，形成教学资料，供教务管理进行检查和评估之用，供学生预习、复习和补习之用。

优选地，所述后台服务器用于教学管理和教学信息存贮，包括：课程安排，教学质量评估；登记学生、教师信息，包括指纹和照片信息以供指纹或人脸识别；存贮教学信息，包括教师学生的考勤信息、课堂教学内容、监考影音数据，记录学生课下使用教学资料的数据；保存教学分析数据，包括教师学生出勤率分析，教师上课违纪信息，如讲课过程中拨接电话，学生上课考试过程中的违纪信息，如课堂打斗、考试舞弊；开展教学评价，包括对教师的专家评价和学生，教师对学生评价，包括出勤率、听课状态评价。

本发明融合了物联网和人工智能技术的课堂教学辅助系统，能够促进教师改进教学方法，杜绝马虎糊弄行为，提高教学质量；可以督促学生专心听讲，提高讲课音视频资料，方便复习补习，规范学生考试行为，能够提高学习效果。

附图说明

图1示意性地示出了后台系统的结构示意图；

图2示意性地示出了智能教师讲台的示意图；

图3示意性地示出了智能学生桌椅的示意图。

具体实施方式

以下结合附图对本发明的实施例进行详细说明，但是本发明可以由权利要求限定和覆盖的多种不同方式实施。