[发明专利]一种教育展示用滚动条幅装置

说明书

技术领域

本发明涉及教育用具技术领域，具体为一种教育展示用滚动条幅装置。

背景技术

由于条幅成本低廉,却能起到很好的宣传作用，所以条幅在教育展示中占有很大份比例。传统的条幅进行滚动宣传时，需要依靠电动机对转筒进行驱动，带动条幅进行滚动，长时间的电机驱动十分费电。

发明内容

本发明的目的在于提供一种教育展示用滚动条幅装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种教育展示用滚动条幅装置，包括底座和支撑柱，所述底座上固定安装两个旋转轴承，两个所述旋转轴承分别轴连接两个转筒，两个所述转筒上套接有皮带，所述皮带的顶端固定安装格栅条，所述格栅条上设置有等间距排列方孔槽；

所述支撑柱固定安装在所述底座的顶端，所述支撑柱的顶部固定安装支座，所述支座的顶部轴连接转动轴，所述转动轴的后端固定连接螺旋桨，所述转动轴的前端铰接第一传动杆的左端，所述第一传动杆的右端铰接第二传动杆的左端，所述第二传动杆的右端铰接在平移块的前端上，所述平移块的后端固定连接滑块,所述滑块滑动连接滑槽，所述滑槽的底端固定连接所述支撑柱的顶端，所述平移块的前端固定安装限位杆和固定杆，所述固定杆上套接有推动块。

优选的，两个所述旋转轴承关于所述支撑柱纵向对称安装。

优选的，所述格栅条的顶端和所述支撑柱的顶端处于同一水平高度。

优选的，所述限位杆设置在所述固定杆的左侧，当所述推动块处于竖直状态时，所述限位杆的右侧正好抵触所述推动块的左侧。

优选的，所述推动块的底端离所述方孔槽的底端距离为2mm，且当所述平移块位于所述滑槽的最右端时，所述推动块处于所述方孔槽的纵向中心。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

1、本发明结构简单，依靠风力驱动螺旋桨，通过第一传动杆和第二传动杆之间的传动，使平移块做直线往复运动，很好地实现推动块推动格栅条，带动皮带发生转动，实现条幅滚动宣传的目的，节约能源；

2、本发明通过在格栅条上设置有等间距排列方孔槽，在风力不变的情况下，使每次推动块推动方孔槽的距离保持一致，保证了滚动宣传时，皮带转动速度均匀，提高皮带转动的稳定性。

附图说明

图1为本发明结构示意图；

图2为本发明中A部结构放大示意图。

图中：1底座、2支撑柱、3旋转轴承、4转筒、5皮带、6格栅条、7方孔槽、8支座、9转动轴、10螺旋桨、11第一传动杆、12第二传动杆、13平移块、14滑块、15滑槽、16限位杆、17固定杆、18推动块。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

在本发明的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“横向”、“纵向”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”等指示的方位或位置关系为基于附图1所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或结构必须具有的特定方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。

请参阅图1-2，本发明提供一种技术方案：一种教育展示用滚动条幅装置，包括底座1和支撑柱2，底座1上固定安装两个旋转轴承3，两个旋转轴承3关于支撑柱2纵向对称安装，两个旋转轴承3分别轴连接两个转筒4，两个转筒4上套接有皮带5，皮带5的顶端固定安装格栅条6，格栅条6的顶端和支撑柱2的顶端处于同一水平高度，格栅条6上设置有等间距排列方孔槽7。