[发明专利]一种会计从业一体化培训服务云平台的方法

说明书

技术领域

本发明涉及会计从业培训技术领域，具体涉及一种会计从业一体化培训服务云平台的方法。

背景技术

近年来，就业市场对具有会计从业资格的执业者的需求呈爆发式增长，中国财政部发布的《会计行业中长期人才发展规划》将会计人才纳入专业技术人才的重点培养队伍，计划目标是在2020年实现会计人才资源总量增长40％。

现目前会计培训行业现状存在以下缺陷，目前会计培训行业采用的主要手段和方式主要以面授为主，教训内容以理论知识为主，由于学员个人资质不同，在接受理论教育时难免会出现掌握水平参差不齐的状况，这就需要大量实盘演练是学员掌握会计的实际运用方式；另外现有的培训方式教学内容脱离实际，考核方式不规范，教学内容偏理论化，学员实操能力不强；教学模式单一，缺乏系统性与辅助工具。

发明内容

(一)要解决的技术问题

为了克服现有技术不足，现提出一种会计从业一体化培训服务云平台的方法，能够实时掌握学员学业发展进度，提高学员综合素质，采用效果跟踪以及后台信息管理实现信息无缝更新。

(二)技术方案

本发明通过如下技术方案实现：本发明提出了一种会计从业一体化培训服务云平台的方法，包括如下步骤：

a)利用云平台创建包括站点管理、栏目管理、信息发布、消息通知、内容管理、首页登录、交流学习基础模块的培训平台网站；

b)进入云平台二次开发后台，培训平台根据自己培训项目的特色，开发不同的模块；

c)培训平台将自己需的资源存储在云平台的数据库服务器中和资源库服务器；

d)基于云平台的自定义功能，培训平台针对会计从业的教育、培训、考试需求而专门设计考试和培训课程，为实现对会计从业相关知识进行在线培训、训练、考试、竞赛、调查、交流、资源管理、学分管理提供快捷方式；并配置每个课程的学时达标要求；

e)进行培训批次及培训机构和学员数据及培训结业条件初始化，培训项目即可正式开始启动。

(三)有益效果

本发明相对于现有技术，具有以下有益效果：

本发明提到的一种会计从业一体化培训服务云平台的方法，通过云平台的扩展模式在全国建立合作伙伴机制，将高效的“云学习”平台推广至全国，在服务网络上，增加大数据挖掘功能对于云数据的处理，根据客户需求，有针对性的推荐新产品以及建立客户学习成果网络，使云平台能够更好的服务于学员。

具体实施方式

为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。

本发明所述一种会计从业一体化培训服务云平台的方法，其特征在于：包括如下步骤：

a)利用云平台创建包括站点管理、栏目管理、信息发布、消息通知、内容管理、首页登录、交流学习基础模块的培训平台网站；

b)进入云平台二次开发后台，培训平台根据自己培训项目的特色，开发不同的模块；

c)培训平台将自己需的资源存储在云平台的数据库服务器中和资源库服务器；

d)基于云平台的自定义功能，培训平台针对会计从业的教育、培训、考试需求而专门设计考试和培训课程，为实现对会计从业相关知识进行在线培训、训练、考试、竞赛、调查、交流、资源管理、学分管理提供快捷方式；并配置每个课程的学时达标要求；

e)进行培训批次及培训机构和学员数据及培训结业条件初始化，培训项目即可正式开始启动。

本发明提到的一种会计从业一体化培训服务云平台的方法，本发明平台应提供了：系统管理、在线学习、在线考试、模拟练习、在线调查、互动交流、档案查询、离线培训查询、组织机构管理、授权管理、学员管理、培训工作流管理、培训管理、考试管理、资源管理、调查管理、综合统计分析、课件制作与管理、报表上传统计、批量导入与导出功能，这些功能可以采用多机构集团化设计，今后能够自由组合和扩展。

通过云平台的扩展模式在全国建立合作伙伴机制，将高效的“云学习”平台推广至全国，在服务网络上，增加大数据挖掘功能对于云数据的处理，根据客户需求，有针对性的推荐新产品以及建立客户学习成果网络，使云平台能够更好的服务于学员。

上面所述的实施例仅仅是对本发明的优选实施方式进行描述，并非对本发明的构思和范围进行限定。在不脱离本发明设计构思的前提下，本领域普通人员对本发明的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入到本发明的保护范围，本发明请求保护的技术内容，已经全部记载在权利要求书中。