[发明专利]一种可编辑再生的课程直播方法及系统

说明书

技术领域

本发明涉及线上教育培训直播领域，具体涉及一种可编辑再生的课程直播方法及系统。

背景技术

随着互联网技术的发展，传统中越来越多的行业与互联网相结合，达到了更为便捷、高效等效果。传统的教育、培训将学习人员均聚集在教室内，教学人员采用口述、笔书等方式教授知识。

与互联网结合后，开创了线上教育培训，进而教育、培训不受人员位置的限制，使学习人员可以在网络覆盖的任意位置进行线上学习；此方法已经在当今社会普遍存在，大大提高了效率和便捷性。

现有技术中，基于线上教育培训的课程直播系统，包括：直播单元和课程数据库，一教学人员通过直播单元完成课程的原创直播，并且在直播结束后将上述课程以历史数据的形式存储于课程数据库；当其他教学人员在进行类似的课程教学时，可以通过用户界面直接从课程数据库中调取历史数据进行回放，大大降低了教学人员的工作量。

现有技术的不足之处在于，无法对直播课程中的内容进行编辑，从而无法在直播时对传递的错误信息进行的纠正、补充、重排序或整理，导致直播课程中的内容无法更新、完善，进而使学习人员的学习体验差；仅能对历史数据进行按顺序播放，无法在直播课程中插入历史数据作为教学内容。

发明内容

本发明的目的是提供一种可编辑再生的课程直播方法及系统，以解决上述不足之处。

为了实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

本发明提供了一种可编辑再生的课程直播系统，包括：

用户单元，用以生成控制指令，并据其生成直播课程；

再生直播单元，用以根据所述控制指令调取历史数据插入所述直播课程后生成再生课程，并对所述直播课程或所述再生课程进行播放；

以及编辑单元，用以根据所述控制指令对上述课程中的内容进行编辑。

上述课程直播系统，所述用户单元包括：操作模块、指令生成模块以及课程生成模块，

所述操作模块，用以在用户界面进行不同的操作行为；

所述指令生成模块，用以根据所述操作行为生成相应的控制指令；

所述课程生成模块，用以根据相应的控制指令生成直播课程。

上述课程直播系统，所述直播课程/再生课程中的内容包括：语音数据、视频数据、图片数据以及文字数据。

上述课程直播系统，所述用户单元，还用以将所述历史数据、所述直播课程以及所述再生课程同步并存储至课程数据库中。

上述课程直播系统，所述再生直播单元包括：再生模块、转换模块以及直播模块，

所述再生模块，用以根据所述控制指令调取历史数据插入所述直播课程后生成再生课程；

所述转换模块，用以将所述再生课程或所述直播课程中的内容转换为窗口信息；

所述直播模块，用以将所述窗口信息以消息的形式发送给学习对象。

上述课程直播系统，所述控制指令包括：直播指令、再生指令以及编辑指令。

上述课程直播系统，所述编辑单元包括：移动模块、录制模块以及修改模块，

所述移动模块，用以对所述上述课程中的内容进行课程内的上/下移动；

所述录制模块，用以重新录制上述再生课程中的语音数据和视频数据；

所述修改模块，用以补充、删除或修改上述课程中的历史数据。

上述课程直播系统，还包括登录单元，用以登录进入用户界面，并建立学习对象和教学对象间的教学关系。

本发明提供的一种可编辑再生的课程直播系统，包括：用户单元、再生直播单元以及编辑单元。具有以下有益效果：通过再生直播单元使历史数据可以作为当下直播课程中的教学内容，进而使该类型的直播课程内容更为充实、完善；通过编辑单元达到了对传递的错误信息进行纠正、补充、重排序或整理的目的，进而直播课程中的内容得以更新、完善，如此使学习人员的学习体验度提升。

本发明还提供了一种可编辑再生的课程直播方法，包括以下步骤：

生成控制指令，并据其生成直播课程；

根据所述控制指令调取历史数据插入所述直播课程后生成再生课程，并对所述直播课程或所述再生课程进行播放；

根据所述控制指令对上述课程中的内容进行编辑。

上述课程直播方法，直播课程的获取包括以下步骤：

在用户界面进行不同的操作行为；

根据所述操作行为生成相应的控制指令，并据其生成直播课程。