[发明专利]基于互联网的教学平台

说明书

技术领域

本发明涉及教学平台技术领域，具体涉及一种基于互联网的教学平台。

背景技术

现代学徒制是由企业和学校共同推进的一项育人模式，有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程，实现专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，职业教育与终身学习对接，提高人才培养质量和针对性。

目前，基于现代学徒制的教学模式主要采用线下校企合作模式，不利于校企开展协同合作。而现有的大型视频流媒体技术，需要使用大量的存储服务、分发服务，需要专业的人员进行维护和管理。同时，由于用户的增长需要不定期扩容，不仅会增大人工操作量还会降低视频流媒体的可靠性，不利于现代学徒制的应用和推广。

发明内容

为了解决现有技术中的上述问题，即为了解决如何实现低成本和高可靠性的在线学徒制教学的技术问题，本发明提供了一种基于互联网的教学平台。

本发明中基于互联网的教学平台包括：

企业终端，配置为发布教学课程和课程学习过程中的评测信息；

学生终端，配置为获取所述教学课程，并向所述企业终端反馈课程学习过程中的学习结果；

学校终端，配置为获取所述评测信息，并对所述评测信息进行等级划分，并以各等级对应的学分值表示各评测信息；

云端服务器，配置为监控所述企业终端、学生终端和学校终端。

进一步地，本发明提供的一个优选技术方案为：

所述企业终端包括第一证件获取模块；所述第一证件获取模块，配置为采集企业施教人员的证件信息，并将所述证件信息发送至所述学校终端和云端服务器；

所述学校终端包括第一证件审核模块；所述第一证件审核模块，配置为获取所述证件信息的审核结果，并将所述审核结果发送至所述云端服务器；

所述云端服务器包括证件复核模块；所述证件复核模块，配置为获取所述证件信息的复核结果，并在所述证件信息的审核结果和复核结果均为合格时向所述企业终端发送审核通过信息。

进一步地，本发明提供的一个优选技术方案为：

所述企业终端还包括学生审核模块；

所述学生审核模块，配置为依据接收到的拜师请求信息向对应的学生终端发送测试内容，并在所述学生终端反馈的测试结果为合格时向其发送考核通过信息。

进一步地，本发明提供的一个优选技术方案为：

所述企业终端还包括教学课程设定模块；

所述教学课程设定模块，配置为设置教学课程及其标签信息；所述标签信息包括职业素质、岗位能力和岗位技能。

进一步地，本发明提供的一个优选技术方案为：

所述企业终端还包括评测信息设定模块；

所述评测信息设定模块，配置为获取所述学生终端反馈的学习结果，并设置该学习结果的评测信息。

进一步地，本发明提供的一个优选技术方案为：

所述学生终端包括第二证件获取模块；所述第二证件获取模块，配置为采集学生的证件信息，并将所述证件信息发送至所述学校终端；

所述学校终端包括第二证件审核模块和第一权限设定模块；所述第二证件审核模块，配置为获取所述证件信息的审核结果，并将所述审核结果发送至所述权限设定模块；所述第一权限设定模块，配置为获取所述云端服务器下发的监控指令，并依据所述监控指令和审核结果设定所述学生终端的操作权限。

进一步地，本发明提供的一个优选技术方案为：

所述云端服务器还包括第二权限设定模块；

所述第二权限设定模块，配置为设定当前企业施教人员获取其他企业施教人员设置的教学内容的权限。

进一步地，本发明提供的一个优选技术方案为：

所述云端服务器还包括信息发布模块；

所述信息发布模块，配置为采集新闻内容，并将所述新闻内容发送至所述企业终端、学生终端和学校终端进行显示。

进一步地，本发明提供的一个优选技术方案为：

所述云端服务器还包括教学资源库；

所述教学资源库，配置为存储所有企业终端发布的教学课程。

进一步地，本发明提供的一个优选技术方案为：

所述企业终端为一个或多个；

所述学校终端为一个或多个。

与现有技术相比，上述技术方案至少具有以下有益效果：

1、本发明中教学平台通过学校终端可以对评测信息进行等级划分，并以各等级对应的学分值表示各评测信息，从而实现教学平台内的教学课程的评分与学校课程的学分值进行互换。