[发明专利]一种多功能英语教学用具

说明书

技术领域

本发明涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种多功能英语教学用具。

背景技术

在英语教学过程中英语音标是学生必须掌握的内容，目前教师在进行英语教学时，教师需要在黑板上画出三线格和英语音标，很少有教程进行演示，而且很多学生都靠死记硬背。在实现本发明的过程中，发明人发现现有技术至少存在以下问题：英语教学不灵活生动，既浪费了宝贵的教学时间又增加了教师的劳动强度；教具及教具的相关部件携带、放置均不方便，容易损坏；现有的教学用具不可折叠，占用空间过大，不易携带。

因此，针对上述现有技术中存在的问题，就亟需提出一种多功能的英语教学用具。

发明内容

本发明的目的是为了克服现有技术的不足，提供了一种多功能英语教学用具。

本发明是通过以下技术方案实现：

一种多功能英语教学用具，包括用以放置音标的主板、与主板转动连接用以收纳杂物的副板，所述主板由第一挂板以及与第一挂板转动连接的第二挂板组成，所述的主板尺面边沿增设有放大镜面，所述放大镜面与主板边沿并列设置，且所述放大镜面为可拆卸的放大镜面。

进一步的，所述第一挂板通过第一连接件与所述副板转动连接，所述第一连接件为合页。

进一步的，所述第一挂板通过第二连接件与所述第二挂板转动连接，所述第二连接件为合页。

进一步的，所述主板上设有与所述主板可拆卸连接的音标，所述音标的内部设有磁体。

进一步的，所述主板的表面还设有三线格。

进一步的，所述副板的中部设有一书本夹持装置，所述夹持装置包括一垂直于所述副板设置的托板、与托板固定连接且与所述托板垂直的夹持板，所述夹持板的两侧均设有一沿垂直于所述夹持板的方向延伸的凸起，所述凸起与所述夹持板之间形成用以夹持书本的凹槽。

进一步的，所述副板上还设有一用以放置音标的音标收纳盒、一用以收纳粉笔的粉笔盒以及一用以放置粉笔擦的粉笔擦收纳盒。

进一步的，所述主板的顶端设有一LED灯。

进一步的，所述主板的内部设有磁体。

进一步的，所述主板、副板的顶端与一挂绳连接。

与现有的技术相比，本发明的有益效果是：本发明提出的英语教学用具各部分之间可折叠，具有占用空间小，便于携带的优点。

附图说明

图1为本发明实施例一的结构示意图；

图2为本发明实施例一的俯视图；

图3为本发明实施例一折叠状态示意图。

图中：主板1；副板2；第一挂板3；第二挂板4；第一连接件5；第二连接件6；音标7；磁体8；三线格9；托板10；夹持板11；凹槽12；音标收纳盒13；粉笔盒14；粉笔擦收纳盒15；挂绳16；凸起17；LED灯18。

具体实施方式

为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。

请参阅图1至图3所示的一种多功能英语教学用具，用以放置音标的主板1、与主板1转动连接用以收纳杂物的副板2，所述主板1由第一挂板3以及与第一挂板3转动连接的第二挂板4组成，所述的主板尺面边沿增设有放大镜面，所述放大镜面与主板边沿并列设置，且所述放大镜面为可拆卸的放大镜面。

其中，主板1与副板2之间为转动连接，第一挂板3与第二挂板4为转动连接，通过该设计，第一挂板3与第二挂板4可折叠在一起，主板1与副板2可折叠在一起，从而减少了教学用具的占用空间，且方便老师携带。

具体地，所述第一挂板3通过第一连接件5与所述副板2转动连接，所述第一挂板3通过第二连接件6与所述第二挂板4转动连接，本实施例中所述第一连接件5与所述第二连接件6皆为合页，本发明中第一连接件5与第二连接件6也可以为其他连接部件，一切可以使第一挂板3与第二挂板4、第一挂板3与副板2达到转动连接目的的连接件均属于本发明的保护范围内。

具体地，所述主板1的内部设有磁体8，所述主板1上设有与所述主板1可拆卸连接的音标7，所述音标7的内部设有磁体8，利用磁体8相吸的原理，可方便地将音标8活动的放置在音标挂板上，教学演示极为方便。

具体地，所述主板1的表面还设有三线格9，老师在上课时，不需要在黑板上另外画三线格，具有省时省力的优点。