[发明专利]一种学生用智能书桌

说明书

技术领域

本发明涉及书桌领域，具体的说，是一种学生用智能书桌。

背景技术

桌子是一种常用家具，上有平面，下有支柱。可以在上面放东西或做事情。有光滑平板、由腿或其它支撑物固定起来的家具，用以吃饭、写字、工作或玩牌。

书桌，是用于学习和工作的桌子。根据运用场所的不同，可以分为：家用书桌、办公书桌以及学校用书桌。一般情况下，家用书桌和办公书桌一般针对性较强，使用人群较为固定，所以在购买时会根据使用者的具体情况挑选合适高度的书桌。为了学生有个健康良好的学习环境，合适高度的书桌也是至关重要的。

因此，市面上开始出现桌腿高度可调的书桌。一种调节方式是：通过人力将桌面抬起，再拧紧伸缩式桌腿上的旋钮达到桌面定位的目的。另一种调节方式是，在桌腿的外杆上设置不同高度的多个卡口，在桌腿的内杆上设置与卡口相配合的弹性卡扣，通过将卡扣卡入不同高度的卡口中来调节书桌的高度。这两种调节方式均不能实现所有桌腿的同时升降，增加了调节桌腿高度的工作强度。

发明内容

本发明的目的在于提供一种学生用智能书桌，用于解决现有技术中不能实现所有桌腿的同时升降，增加调节桌腿高度的工作强度的问题。本发明通过设置丝杆、套设在丝杆外的丝杆螺母以及带动所有丝杆螺母旋转的电机和皮带，实现所有桌腿同时升降的效果。

本发明通过下述技术方案实现：

一种学生用智能书桌，包括从上到下依次连接的调节装置、桌面、升降装置；所述升降装置包括设置在桌面下方的桌腿、沿桌腿轴线转动设于桌腿上的丝杆螺母、设于丝杆螺母外圆周外的从动轮、穿设于丝杆螺母内且一端与桌面连接的丝杆以及驱动所有丝杆螺母旋转的驱动装置；所述驱动装置包括与桌腿连接的电机安装板、与电机安装板连接的电机、安装在电机输出端的驱动轮、将驱动轮与所有从动轮连接在一起的皮带以及设于任意相邻两个丝杆螺母之间的张紧皮带的张紧组件；所述调节装置包括设置在桌面上的竖直导向轴、套设在竖直导向轴外的升降套、花键轴、套设在花键轴上的花键套、设置在花键套上的照明灯；竖直导向轴沿竖直导向轴轴线排列有多个插孔；花键轴与升降套转动连接，花键轴的轴线平行于桌面的表面且垂直于竖直导向轴的轴线；升降套沿竖直导向轴轴线上下滑动设置，升降套上设有锁紧花键轴转动的锁止机构，升降套上沿竖直导向轴径向方向开设有通孔，升降套的通孔内设有插销，升降套的通孔背离竖直导向轴的一端设有端盖；插销的中部设有凸出于插销外壁的凸台且凸台与端盖之间设有弹簧，插销的一端伸入插孔内且另一端延伸出端盖外；端盖上设有避让插销的避让孔。所述丝杆螺母可以设置在桌腿的顶端、中部；如图1所示，丝杆螺母通过轴承设置在桌腿的顶部，这样设置可以增加丝杆的支撑长度，提高丝杆的刚性。丝杆螺母外圆外套设从动轮，是指，丝杆螺母既可以与从动轮是一体连接，也可以是可拆卸连接。丝杆穿设于丝杆螺母内是指，丝杆与丝杆螺母是螺纹连接，并且丝杆的两端穿出丝杆螺母。如图1所示，丝杆的顶端与桌面连接，丝杆的底端伸入桌腿内并与桌腿间隙配合，这样设置既可以导向丝杆，也可以增加丝杆的刚性。设置皮带传动连接，可以减小传动装置的尺寸和重量；当然也可以采用链条等现有技术中的传动连接。所述皮带可以采用平皮带、三角带等现有技术实现。电机可以直接与其中一个丝杆螺母传动连接，也可以如图2所示，设置在所有桌腿的中间；将电机设置在所有桌腿的中间可以增大皮带与传动轮的包角，提高传动效率。设置张紧组件从而保证皮带紧贴从动轮和驱动轮表面，可以有效防止皮带打滑。值得说明的是，本实施例中的电机也可以采用手动转动或者旋转气缸等现有技术实现。可以通过传动比与螺距的选择实现四个桌腿升降的距离相等。例如，如图1或2所示，四个桌腿中的丝杆螺距相等并且所有从动轮的传动比为1。所述竖直导向轴可以设置一个，也可以设置多个，所述设置是指，竖直导向轴与桌面可以采用固定连接、可拆卸连接等现有连接方式进行连接；需要说明的是，当竖直导向轴设置一个时，竖直导向轴的横截面应当为非圆截面，从而防止升降套绕着竖直导向轴的轴线转动。如图1所示，本实施例中，桌面的左右两侧各设置一个竖轴导向轴，竖轴导向轴的横截面优选为圆截面；相应的，升降套也设置两个，即一个竖直导向轴上套设一个升降套；花键轴的两端分别与两个升降套转动连接，花键套套设在花键轴上，从而使照明灯既可以沿竖直导向轴轴线上下滑动，也可以沿花键轴轴线左右滑动，还可以绕花键轴轴线转动，实现照明灯的位置调节，照亮不同的区域。所述锁止机构可以通过柱塞等现有技术实现，从而实现在照明灯绕花键轴轴线转动的角度调节好后，锁紧花键轴。如图1和4，当需要调节照明灯的高度时，首先将插销拉出插孔，然后移动升降套到合适位置，松开插销，在弹簧的作用下，插销重新插入插孔内，实现照明灯高度位置的固定。如图4所示，插销的凸台与升降套的通孔匹配连接，实现插销的滑动。需要说明的是，当设置有多个升降套时，插销可以只设置在其中一个升降套中。所述锁止机构可以通过柱塞等现有技术实现，也可以通过如图3所示的结构实现，如图1和3所示，导向套上固定连接有转动座，转动座套设在花键轴两端，转动座上沿花键轴径向开设有螺纹通孔，螺纹通孔内连接有锁紧螺钉；松开或拧紧锁紧螺钉，即可实现松开或固定花键轴。