[发明专利]一种组合式立体数学教学仪

权利要求书

1.一种组合式立体数学教学仪，包括机体(2)和教学模型(6)，其特征在于：所述机体(2)的底板下表面中部通过转轴连接底座(1)，所述机体(2)顶板上表面中部焊接固定有的安装架中安装有驱动电机(7)，所述驱动电机(7)的输出端通过转轴连接固定座(8)，所述机体(2)内部与固定座(8)处在同一轴线位置处的底板中部转动安装有定位座(9)，所述机体(2)本体两侧通过螺栓竖直固定有导轨(4)，所述导轨(4)中安装有移动座(3)，所述移动座(3)一侧的连接位中通过螺栓固定连接有横杆(10)，所述横杆(10)的外部安装有移动小车(11)，所述移动小车(11)一侧的安装位中安装有画笔(12)，所述固定座(8)和定位座(9)之间固定有教学模型(6)。

2.根据权利要求1所述的一种组合式立体数学教学仪，其特征在于：所述机体(2)两侧内壁中部安装有导轨，所述导轨外部通过移动卡座安装有摄像头(5)。

3.根据权利要求1所述的一种组合式立体数学教学仪，其特征在于：所述底座(1)的下表面呈矩形安装有导轮(13)，所述导轮(13)本体外部的安装架中安装有车闸。

4.根据权利要求1所述的一种组合式立体数学教学仪，其特征在于：所述底座(1)内部的安装腔中安装有微型驱动电机，所述微型驱动电机的输出端通过驱动轴连接的驱动齿轮啮合机体(2)连接底座(1)的转轴外周面安装的齿轮。

5.根据权利要求1所述的一种组合式立体数学教学仪，其特征在于：所述固定座(8)包括固定架(82)、螺套(83)和螺杆(84)，所述固定架(82)机体内部的安装位中焊接固定有螺套(83)，所述螺套(83)内部螺纹连接有螺杆(84)，所述螺杆(84)的下端安装有橡胶座。

6.根据权利要求5所述的一种组合式立体数学教学仪，其特征在于：所述固定座(82)还包括液压杆(81)，所述液压杆(81)通过连杆固定连接在固定架(82)的两侧。