[发明专利]一种中医教学用脉象模拟装置

说明书

技术领域

本发明涉及一种模拟装置，更具体的涉及一种中医教学用脉象模拟装置。

背景技术

传统的中医脉象诊断(脉诊)课程中，详细讲述了脉象形成的原理、诊脉的部位和方法、脉象要素及图述、正常脉象、常见咏象及临床意义等等。但是只能停留在理论上。学生实际接触病人进行脉诊的实践机会几乎没有，平时所接触的人群就是校园中的同学，而学生基本上属于健康人群，以五年制中医基础学院的学生为例，只有到大学五年级才有去医院实习的机会，又兼实习期短暂，接触到的病人有限，对脉诊的掌握还是非常欠缺。

发明内容

本发明的目的在于提供一种中医教学用脉象模拟装置，能够模拟中医脉象诊断，方便教学。

本发明是这样实现的，一种中医教学用脉象模拟装置，其显示人手模型产生脉搏信息时所生成的模拟图像，所述中医教学用脉象模拟装置包括人手手腕模型，传感器探头，摄像单元，图像获取单元，存储单元，图像比对单元，信息加载单元和图像显示单元。

本发明的特点还在于，

人手手腕模型，其能够产生不同种类的脉象，所述人手手腕模型的腕部与传感器探头相接触；

传感器探头，其与人手手腕模型的腕部相接触，所述传感器探头采用的是带有可调压力密封腔的软性传感头，所述传感器探头包括一表面刻印有方形网格图案的乳胶薄膜、连接在乳胶薄膜上方的透明玻璃密封腔以及与密封腔相连接的充气装置；所述密封腔的底部的开口处密封连接有所述乳胶薄膜；所述传感器探头根据人手手腕模型的脉搏搏动来引起乳胶薄膜产生形变；

摄像单元，其位于传感器探头的正上方，所述摄像单元针对视野内与人手手腕模型所接触的传感器探头的乳胶薄膜所产生的形变进行拍摄，并将所拍摄的产生形变的乳胶薄膜的图像传输给图像获取单元；

图像获取单元，其用于获取摄像单元所拍摄的产生形变的乳胶薄膜图像并进行处理，得到反映乳胶薄膜变形情况的模拟图像；

存储单元，其内部预先存储有人手手腕模型产生不用种类脉象时，传感器探头在乳胶薄膜产生不同形变时所对应的乳胶薄膜图像经处理后的模拟图像；同时所述存储单元内部存储有产生不同形变时的乳胶薄膜图像所对应的脉象种类信息；

图像比对单元，用于在图像获取单元对摄像单元所拍摄的产生形变的乳胶薄膜图像获取并经处理之后，在图像显示单元显示经所述图像获取单元处理所得反映乳胶薄膜变形情况的模拟图像之前，将图像获取单元处理所得的反映乳胶薄膜变形情况的模拟图像与预存储在存储单元内乳胶薄膜产生不同形变时所对应的乳胶薄膜图像经处理后的模拟图像进行比对，获得相匹配的脉象种类信息；

信息加载单元，用于将图像比对单元所获得的相匹配的脉象种类信息加载至图像获取单元处理所得反映乳胶薄膜变形情况的模拟图像上，获得具有具体脉象种类信息的反映乳胶薄膜变形情况的模拟图像；

图像显示单元，将信息加载单元所获的模拟图像作为反映脉象种类的模拟图像进行显示输出。

本发明的特点还在于，

所述摄像单元采用工业级CCD摄像头。

本发明具有如下有益效果：

本发明提供了一种中医教学用脉象模拟装置，设计合理，使用方便，能够通过该装置进行中医教学过程中中医脉象诊断教学来使用，可以利用该装置根据人体手腕模型不同的脉象获取不同种类脉象的图像信息，将中医脉诊的手指触觉信息实现图像化，能够让学生尽早的熟悉各种脉象，做到理论与实践相结合。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明实施例提供的一种中医教学用脉象模拟装置的概略构成图；

图2为本发明实施例对人手手腕模型进行脉象诊断时的示意图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。