[发明专利]一种新型法律教学用教具

说明书

技术领域

本发明是一种新型法律教学用教具，属于教学用具技术领域。

背景技术

教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面，起到讲解演示的作用。

现有技术公开了申请号为：201320310525.6的一种新型法律教学用教具，包括底座，所述底座上活动连接有多个立板，每个立板上都设有滑动槽，所述每个立板上还设有挂钩，该挂钩沿滑动槽来回移动，同时，相邻立板之间设有卷轴，卷轴上缠绕有法律条幅，本发明既能根据每节课教学内容的多少，选择相应大小的法律条幅挂在卷轴上进行讲解；也能同时将多个法律知识点或多个法律案件进行对比讲解，大大方便了法律教学工作，提高了工作效率。但是其不足之处在于卷轴上缠绕有法律条幅，只能依次按照顺序移动进行讲解，活动性较为单一。

发明内容

针对现有技术存在的不足，本发明目的是提供一种新型法律教学用教具，以解决卷轴上缠绕有法律条幅，只能依次按照顺序移动进行讲解，活动性较为单一的问题。

为了实现上述目的，本发明是通过如下的技术方案来实现：一种新型法律教学用教具，其结构包括控制器、电源接线、卷轴器、错位架、护罩、照明灯、框架、底座、板体，所述框架为开放式方形槽体结构，其左右钢板长度相等，所述框架前后侧内腔实际直线高度不同，所述框架下侧设有底座，底座为直角四边形结构，所述板体采用内嵌方式置于框架内部，所述框架上侧设有护罩，所述护罩设在卷轴器下侧且连接，所述框架上侧前端位置上设有照明灯，所述照明灯左端接入电源接线且通电连接，所述框架上侧设有卷轴器，所述框架上侧设有错位架；所述错位架由双槽道、前悬杆、后悬杆、集入框架、把件组成，所述双槽道设在集入框架内侧，所述集入框架上侧设有前悬杆，所述前悬杆一侧设有后悬杆且处于同一水平面上，所述后悬杆两侧连接双槽道，所述把件设在集入框架外侧上，所述集入框架设在卷轴器内侧。

进一步地，所述底座表面上方设有板体。

进一步地，所述卷轴器左端连接控制器。

进一步地，所述照明灯设在卷轴器下侧。

进一步地，所述控制器右侧设有电源接线且无直接相连关系。

进一步地，所述护罩内设有照明灯。

进一步地，所述前悬杆与后悬杆形状相同。

进一步地，所述集入框架设有对应凹槽且中部设有通口。

有益效果

本发明一种新型法律教学用教具，卷轴器上缠绕有法律条幅，法律条幅设在前悬杆上，移动过程中需要将其单独挑出时，手部握住把件后，将法律条幅顺着前悬杆钩体经过双槽道时，顺着槽道内侧滑向集入框架，再通过槽道另一侧进入后悬杆，将法律条幅挑出作课后单独讲解，能够更好的对法律条幅上的知识进行巩固了解，错位架活动性好，有效提高装置实用性。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本发明的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本发明一种新型法律教学用教具的结构示意图；

图2为本发明的错位架示意图；

图3为本发明一种新型法律教学用教具的控制器示意图；

图4为本发明一种新型法律教学用教具的板体示意图。

图中：控制器-1、电源接线-2、卷轴器-3、错位架-4、双槽道-401、前悬杆-402、后悬杆-403、集入框架-404、把件-405、护罩-5、照明灯-6、框架-7、底座-8、板体-9。

具体实施方式

为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。