[发明专利]一种教学用支架

说明书

技术领域

本发明涉及一种教学用支架，属于教学设备技术领域。

背景技术

在教学过程中需要使用支架，尤其是在物理以及化学教学过程，支架是一种在实验时用来固定仪器的夹持装置，由一个底座，一个竖直竿构成；目前所使用的支架大多分为不同高度，使用时很不方便，且存放时严重占用空间。

发明内容

本发明的目的在于提供一种教学用支架，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的本发明采用以下技术方案：一种教学用支架，包括底座、连接块和横杆，所述底座顶部中间焊接有下支撑柱，所述下支撑柱上设置有内螺纹与中支撑柱，所述内螺纹开设于下支撑柱顶部内侧，所述中支撑柱穿设于下支撑柱内部，中支撑柱上设置有内螺纹、外螺纹与上支撑柱，所述内螺纹开设于中支撑柱顶部内侧，所述外螺纹开设于中支撑柱上方，所述上支撑柱穿设于中支撑柱内部，且上支撑柱与下支撑柱内部之间穿设有弹簧，上支撑柱上方开设有外螺纹，所述连接块上设置有大连接孔、中连接孔、小连接孔与横连接孔，所述大连接孔、中连接孔、小连接孔等距开设于连接块顶部，且大连接孔、中连接孔、小连接孔之间开设有连接螺孔，所述连接螺孔两端螺纹连接有紧定螺栓，所述横连接孔分别开设于大连接孔、中连接孔、小连接孔两侧，所述横杆穿设于横连接孔内。

优选的，所述中支撑柱上的外螺纹与下支撑柱上的内螺纹螺纹连接。

优选的，所述上支撑柱上的外螺纹与中支撑柱上的内螺纹螺纹连接。

优选的，所述大连接孔的内径尺寸与下支撑柱的外径尺寸相同。

优选的，所述中连接孔的内径尺寸与中支撑柱的外径尺寸相同。

优选的，所述小连接孔的内径尺寸与上支撑柱的外径尺寸相同。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明中支撑柱上的外螺纹与下支撑柱上的内螺纹螺纹连接，可轻松将中支撑柱连接、收纳进下支撑柱内；上支撑柱上的外螺纹与中支撑柱上的内螺纹螺纹连接，可轻松将上支撑柱连接、收纳进中支撑柱内；上支撑柱与下支撑柱内部之间穿设有弹簧，可轻松带动中支撑柱、上支撑柱进行伸展；大连接孔、中连接孔、小连接孔等距开设于连接块顶部，可轻松将连接块穿设于相应的支撑柱上；连接螺孔两端螺纹连接有紧定螺栓，可轻松对连接块、横杆进行固定。

附图说明

图1为本发明结构示意图；

图2为本发明支撑柱结构示意图；

图3为本发明连接块结构示意图；

图中：1-底座；2-连接块；3-横杆；4-下支撑柱；5-内螺纹；6-中支撑柱；7-外螺纹；8-上支撑柱；9-弹簧；10-大连接孔；11-中连接孔；12-小连接孔；13-连接螺孔；14-紧定螺栓；15-横连接孔。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整的阐述。

如图1-3所示，一种教学用支架，包括底座1、连接块2和横杆3，底座1顶部中间焊接有下支撑柱4，下支撑柱4上设置有内螺纹5与中支撑柱6，内螺纹5开设于下支撑柱4顶部内侧，中支撑柱6穿设于下支撑柱4内部，中支撑柱6上设置有内螺纹5、外螺纹7与上支撑柱8，内螺纹5开设于中支撑柱6顶部内侧，外螺纹7开设于中支撑柱6上方，上支撑柱8穿设于中支撑柱6内部，且上支撑柱8与下支撑柱4内部之间穿设有弹簧9，上支撑柱8上方开设有外螺纹7，连接块2上设置有大连接孔10、中连接孔11、小连接孔12与横连接孔15，大连接孔10、中连接孔11、小连接孔12等距开设于连接块2顶部，且大连接孔10、中连接孔11、小连接孔12之间开设有连接螺孔13，连接螺孔13两端螺纹连接有紧定螺栓14，横连接孔15分别开设于大连接孔10、中连接孔11、小连接孔12两侧，横杆3穿设于横连接孔15内。

具体使用方式：对支架进行使用时，首先根据实验需要的高度，调节支撑柱的高度：旋拧中支撑柱6带动外螺纹7从内螺纹5内螺出，同时弹簧9伸展带动中支撑柱6从下支撑柱4内滑出；随后旋拧上支撑柱8带动外螺纹7从内螺纹5内螺出，同时弹簧9伸展带动上支撑柱8从中支撑柱6内滑出；最后根据需要的高度，将连接块2上的大连接孔10套设于下支撑柱4上，或将中连接孔11套设于中支撑柱6上，或将小连接孔12套设于上支撑柱8上，随后通过紧定螺栓14对连接块2进行固定，并通过另一紧定螺栓14对横连接孔15内的横杆3进行固定。

以上所述为本发明较佳实施例，对于本领域的普通技术人员而言，根据本发明的教导，在不脱离本发明的原理与精神的情况下，对实施方式所进行的改变、修改、替换和变型仍落入本发明的保护范围之内。