[发明专利]一种电子教学黑板在审
申请号: | 201711014071.7 | 申请日: | 2017-10-26 |
公开(公告)号: | CN109712437A | 公开(公告)日: | 2019-05-03 |
发明(设计)人: | 刘强 | 申请(专利权)人: | 中国石油广安希望学校 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;B43L1/04 |
代理公司: | 成都华风专利事务所(普通合伙) 51223 | 代理人: | 徐丰 |
地址: | 638550 *** | 国省代码: | 四川;51 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 电子教学黑板 分类处理 显示区域 宣传内容 远程教学 组合黑板 黑板 授课 课堂 教学 宣传 | ||
本发明涉及一种电子教学黑板,通过将组合黑板区分为黑板区域,显示区域和远程教学区来对教学或者宣传进行分类处理,从而能够使得课堂授课的内容丰富,形式多样化,也能似的宣传内容更形象。
技术领域
本发明涉及一种电子教学黑板,属于教具技术领域。
背景技术
现有的教学黑板有两种方式,传统教学的手工书写方式和电子 教学方式,现有的电子教学主要是“电脑+投影仪”和“电脑+电视” 等,以上两种教学方式均存在一定的问题:
手工书写方式使用的黑板或绿板,主要用粉笔写字,书写擦拭 过程中粉尘严重影响师生的身体健康,粉笔在黑板上书写的使用和 擦拭既麻烦又不环保,书写受使用次数和黑板擦的影响造成板书不 清晰等等诸多问题;而电子教学黑板在使用的过程中,不如传统的 收工书写黑板方便,使用过程中不灵活,并且,由于现在网络教学 的日益发展,在教学过程中,无法做到课内课外同步教学。
发明内容
为解决上述技术问题,本发明采用的一个技术方案是:一种电子教 学黑板,其特征在于:包括一块组合式黑板,所述组合式黑板分为三个 区域:黑板区域、显示屏区域、远程教学区和摄像装置;
所述黑板区域包括两块可上下独立活动的黑板,通过该区域左右设 置的滑轨连接安装在该区域内;
所述显示屏区域内设置有一块大屏幕显示器,用于显示教学内容;
所述摄像装置设置于教室正中间,摄像区域包括讲台上整块黑板, 用于拍摄老师上课的情况;
所述远程教学区包括摄像头显像区域和远程学生信息板块,所述摄 像头显像区域用于显示当前摄像头所拍摄的老师讲课的信息,所述远程 学生信息板块用于显示当前所连接的远程听课的学生。
优选地,所述黑板区域内的黑板错层设置,外层黑板的背面覆盖一 层黑板擦,用于擦拭内层黑板的字迹。
优选地,所述外层黑板两侧轨道采用内外双轨设置,采用“回”字 型轨道,上下各设置一个,所述“回”字型轨道的高度与外侧黑板高度 一致。
优选地,所述黑板区域表面、内外层黑板上下错位的位置设置有外 层黑板的黑板擦,通过该区域两侧框体上按压按钮的升起和压下来擦拭 外层黑板。
所述教学黑板还包括有远程通信设备,用于提供远程教学使用。
区别于现有技术的情况,本发明的有益效果是:
1、本发明结构简单,通过不同的区域做不同的演示功能,无论是 作为授课还是作为宣传栏均能够起到很好的效果,且使用方式多样化, 灵活性好,既能完成当前课堂授课,同时也能完成远程教育。
2、结合电子黑板和传统手写黑板,可以使得教学方式更为灵活。
附图说明
图1是本发明电子教学黑板的结构图。
图2是本发明实施例黑板区域装配图。
图3是本发明实施例黑板区域外层黑板导轨结构图。
图4是本发明实施例黑板区域截面图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案 进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅是本发明的一部分实 施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术 人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本 发明保护的范围。
参见图1至图4提供的一种电子教学黑板,其特征在于:包括一块 组合式黑板,所述组合式黑板分为三个区域:黑板区域、显示屏区域2 和远程教学区3;
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