[发明专利]一种使用方便的教学用具

权利要求书

1.一种使用方便的教学用具，包括教学面板(1)，支架(2)，第一支撑杆(3)和第二支撑杆(4)，其特征在于，所述支架(2)对称设置在面板(1)的两侧，所述教学面板(1)对称的两个侧面均分别设有连接柱一(5)和连接柱二(6)，所述连接柱一(5)和连接柱二(6)的柱壁均开设有环形凹槽(7)，所述支架(2)远离教学面板(1)的侧面分别开设有通孔一(8)和通孔二(9)，所述连接柱一(5)通过环形凹槽(7)卡接在通孔一(8)内，所述连接柱二(6)通过环形凹槽(7)卡接在通孔二(9)内，所述通孔一(8)与通孔二(9)在支架(2)的表面间隔一定距离设置，所述通孔一(8)沿其长度方向均匀开设有限位槽(10)，所述限位槽(10)倾斜设置，所述支架(2)侧面的顶端连接有第一连接杆(11)，所述第一连接杆(11)远离支架(2)的一端固定连接有第一滑块(12)，所述支架(2)侧壁的底端连接有第二连接杆(13)，所述第二连接杆(13)远离支架(2)的一端固定连接有第二滑块(14)；所述第一支撑杆(3)和第二支撑杆(4)上均开设有滑槽(15)，所述第一滑块(12)卡接在第一支撑杆(3)上设有的滑槽(15)内，所述第二滑块(14)卡接在第二支撑杆(4)上设有的滑槽(15)内，所述第一支撑杆(3)远离支架(2)的一端与第二支撑杆(4)远离支架(2)的一端连接有连杆(16)，所述教学面板(1)底端表面连接有盛灰槽(17)。

2.根据权利要求1所述的一种使用方便的教学用具，其特征在于，所述通孔一(8)和通孔二(9)的宽度等于连接柱一(5)和连接柱二(6)柱壁设有的环形凹槽(7)的宽度。

3.根据权利要求1所述的一种使用方便的教学用具，其特征在于，所述第一支撑杆(3)远离支架(2)的一端和第二支撑杆(4)远离支架(2)的一端均开设有圆形通孔(18)，所述连杆(16)通过圆形通孔(18)与第一支撑杆(3)和第二支撑杆(4)套接。

4.根据权利要求1所述的一种使用方便的教学用具，其特征在于，所述限位槽(10)的数量为4-8个。

5.根据权利要求1所述的一种使用方便的教学用具，其特征在于，所述第一连接杆(11)的长度大于第二连接杆(13)的长度，所述第一连接杆(3)的长度大于第二连接杆(4)的长度。

6.根据权利要求1所述的一种使用方便的教学用具，其特征在于，所述教学面板(1)通过磁铁与盛灰槽(17)连接，所述教学面板(1)靠近盛灰槽(17)的侧面粘结有一层条形磁铁，所述盛灰槽(17)靠近教学面板(1)的外壁粘结有与教学面板(1)上条形磁铁磁性相反的磁铁。

7.根据权利要求1所述的一种使用方便的教学用具，其特征在于，所述滑槽(15)内壁设有对称分布弹性凸块(19)，所述弹性凸块(19)通过弹簧与滑槽(15)的内壁相连。