[发明专利]一种木制儿童奖品及其制作方法

说明书

技术领域

本发明涉及木制品领域，尤其涉及一种木制儿童奖品及其制作方法。

背景技术

儿童的健康成长离不开从小教育和鼓励。无论是在家里，还是在幼儿园或者学校里，通常对儿童的鼓励方式，有口头表扬、在墙报上画红旗或者红花，对儿童表现进行打分，或者定期给儿童奖励吃的或者玩的等等。固定使用口头表扬或者画红旗、红花形式，儿童会渐渐地觉得习以为常，鼓励效果会下降。而总给儿童吃的或者玩的，这种奖励形式，对孩子健康成长不利。

发明内容

本发明目的在于克服上述缺陷，给儿童提供一种崭新的、有形的又绿色环保的奖品，具体的解决方案如下：

一种木制儿童奖品，包括小花朵和花盘；所述小花朵由大花瓣、小花瓣、叶子、花杆和突块构成；所述大花瓣、小花瓣、叶子从上至下依次固定于所述花杆正面，组成花朵图案；所述突块固定于所述花杆背面；

所述花盘由盘体和凹洞构成；所述凹洞设于所述花盘中部，分布成“好”字形状；所述“好”字由十四个所述凹洞构成，其中“女”字和“子”字各由七个所述凹洞构成；所述凹洞与所述突块匹配。

所述小花朵通过所述花杆背面突块嵌入所述凹洞内，形成“好”字图案。所述花盘为圆形或者矩形；所述花盘中至少有一个由所述凹洞分布形成的“好”字形状；所述小花朵数量与所述凹洞数量相同；所述小花朵的每一朵中至少包含一片所述大花瓣，两片所述小花瓣，两片所述叶子；所述小花朵的一朵对应一根所述花杆；所述大花瓣为圆形，所述小花瓣为圆形，所述叶子为椭圆形，所述花杆为长十字形；所述突块为两块相等的矩形块。

本发明还提供了一种上述木制儿童奖品的作制方法，具体包括以下步骤：

(1)工装制具准备：

根据所述一种木制儿童奖品尺寸，制作所述大花瓣、小花瓣、叶子、花杆、突块、花盘的生产制具；制作所述凹洞组成“好”字的定位模板；制作用于粘贴所述大花瓣、小花瓣、叶子定位的轮廓线丝印网；

(2)材料准备：

所述花盘和所述突块采用厚的木板；所述大花瓣、小花瓣、叶子、花杆采用薄的木板；准备木板胶和红色、黄色、绿色、白色或者透明油漆；

(3)零件制作：

用所述生产制具依次批量制作所述大花瓣、小花瓣、叶子、花杆；再用所述生产制具批量制作所述突块；然后根据所述大花瓣、小花瓣、叶子、花杆、突块的大小以及“好”字数量来确定并制作所述花盘；最后用所述“好”字定位模板在所述花盘中制作所述凹洞；

(4)外观处理及着色：

对上述零件进行外观打磨；雕刻所述叶子花纹；用所述轮廓线丝印网在所述花杆正面上印上用于粘贴所述大花瓣、小花瓣、叶子定位的轮廓线；对所述大花瓣着红色油漆，对所述小花瓣着黄色油漆，对所述叶子着绿色油漆，对所述花杆正面定位轮廓线以外的部分着棕色油漆；对所述花盘着白色或者透明油漆；

(5)零件组装：

用所述木板胶依次将所述大花瓣、小花瓣、叶子粘贴在所述花杆正面定位轮廓线上；将一块所述突块沿着所述花杆背面短十字线中线，粘贴于短十字线中央位置上，将另一块所述突块沿着所述花杆背面长十字线中线，一端紧靠着刚才的突块，另一端与刚才的突块垂直进行粘贴；

(6)成品检验：

将组装好的所述小花朵一一嵌入所述花盘的所述凹洞中，检验所述突块与所述凹洞配合是否合适，如果插不进或者易松脱，为不合格品，需返工。

综上所述，采用本发明的技术方案具有以下有益效果：

无论是在家里，还是在幼儿园或者学校里，每天家长或者老师发现儿童表现好或者有进步的话，就奖给儿童一朵小花朵，让儿童插在花盘上，如此循环，如果一周下来都表现好的话，儿童就会发现花盘上会变出一个由花朵组成的“女”字来，家长或者老师鼓励儿童下一周要继续努力，经过又一周的持续好表现，儿童发现花盘上变出一个由花朵组成的“好”字来了，这时家长或者老师趁机夸奖儿童：你就是一个“好”孩子。对于不是每天都有进步的儿童来说，也同样适合使用，可能需要通过多一些天数的努力，才能让花盘上变出一个由花朵组成的“好”字来。

这种新的奖励方法对儿童非常有吸引力，从小培养一种持之以恒的习惯，对健康成长有益处，本发明的木制儿童奖品，安全、轻巧又绿色环保，不存在象电子产品所产生的伤眼和电磁污染现象，产品的生产成本低。

附图说明