[发明专利]一种课堂考勤方法、装置、电子设备及可读存储介质

说明书

技术领域

本申请涉及物联网技术领域，特别是涉及一种课堂考勤方法、装置、电子设备及可读存储介质。

背景技术

传统的教学活动中，在进行课堂互动时，教师现场观察学生在课堂提问时的举手情况，教师对于举手学生不能快速做到一目了然。如果需要查看学生是否积极踊跃回答问题，掌握课堂实况需要现场观摩或全程录像。目前，教学评估大多依据学生的考试成绩，若要全面地对教师的教学进行考察，需要对教师的所有课堂进行全程视频录像，同样地，对学生在校表现的考察也是如此。如果没有教学视频，后期更无法做到教学评估数据的大数据分析。因此，无法根据分析结果制定合理的方法循序渐进地提升教学质量及学生的学习兴趣。

另外，学生在上课时可能中途逃课离开教室，尤其是对于课堂上学生较多的情况，任课老师不能及时发现学生离开教室，甚至无法发现学生离开教室。现行的课堂教学中无法提供逃课相关信息，例如，哪些学生逃课、何时逃课、逃课多久、逃课之后学生的位置轨迹信息等，无法获知哪些学生习惯性逃课以及逃课后学生的位置轨迹，无法做到在校学生的行为分析。因此，现有的课堂教学活动中无法对课堂考勤采取实时监控。

发明内容

本申请实施例的目的在于提供一种课堂考勤方法、装置、电子设备及可读存储介质，以对课堂考勤进行实时监控。具体技术方案如下：

本申请实施例提供了一种课堂考勤方法，所述方法包括：

接收扫描设备上报的所述扫描设备在预设时间段内扫描到的学生佩戴的数据采集终端的学生信息，所述学生信息为所述数据采集终端按照预设周期发送的，所述扫描设备的扫描范围为预设教室区域，所述预设时间段大于所述预设周期；

判断接收到的所述数据采集终端的相邻学生信息的生成时间的时间间隔是否大于预设时间间隔；

若是，确定持有所述数据采集终端的学生在所述预设时间段内发生逃课事件；

否则，确定持有所述数据采集终端的学生在所述预设时间段内未发生逃课事件。

本申请实施例提供了一种课堂考勤装置，所述装置包括：

信息获取模块，用于接收扫描设备上报的所述扫描设备在预设时间段内扫描到的学生佩戴的数据采集终端的学生信息，所述学生信息为所述数据采集终端按照预设周期发送的，所述扫描设备的扫描范围为预设教室区域，所述预设时间段大于所述预设周期；

判断模块，用于判断接收到的所述数据采集终端的相邻学生信息的生成时间的时间间隔是否大于预设时间间隔；

第一确定模块，用于在所述判断模块的判断结果为是时，确定持有所述数据采集终端的学生在所述预设时间段内发生逃课事件；

第二确定模块，用于在所述判断模块的判断结果为否时，确定持有所述数据采集终端的学生在所述预设时间段内未发生逃课事件。

本申请实施例提供了一种电子设备，包括：处理器和机器可读存储介质，所述机器可读存储介质存储有能够被所述处理器执行的机器可执行指令，所述处理器被所述机器可执行指令促使：实现上述任一所述的课堂考勤方法的步骤。

本申请实施例提供了一种机器可读存储介质，所述机器可读存储介质存储有机器可执行指令，所述机器可执行指令在被处理器调用和执行时，所述机器可执行指令促使所述处理器：实现上述任一所述的课堂考勤方法的步骤。

本申请实施例提供的课堂考勤方法、装置、电子设备及可读存储介质，通过接收扫描设备上报的扫描设备在预设时间段内扫描到的学生佩戴的数据采集终端的学生信息，学生信息为数据采集终端按照预设周期发送的，扫描设备的扫描范围为预设教室区域，判断接收到的数据采集终端的相邻学生信息的生成时间的时间间隔是否大于预设时间间隔；若是，确定持有数据采集终端的学生在预设时间段内发生逃课事件；否则，确定持有数据采集终端的学生在预设时间段内未发生逃课事件。本申请实施例通过监控扫描设备在预设时间段内上报的数据采集终端的相邻学生信息的生成时间的时间间隔，确定持有数据采集终端的学生是否发生逃课事件，从而可以实时监控学生中途是否逃课。当然，实施本申请的任一产品或方法必不一定需要同时达到以上所述的所有优点。

附图说明

为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本申请实施例的课堂考勤方法的一种流程图；