[发明专利]一种可调节移动式教学辅助装置

说明书

技术领域

本发明涉及教学辅助装置技术领域，具体为一种可调节移动式教学辅助装置。

背景技术

随着社会的发展，科技的不断进步，越来越多的设备在生产生活中被使用，给生产生活提供了极大的便利，在信息化的时代，需要了解的越来越多，在学校教学中，现代教育越来越注重教学质量水平，黑板时教学中必不可少的辅助教学装置，是学校教学必不可少的设备之一，老师通过在黑板上书写来给学生们授课，教学黑板并非专指教学用黑色书写板，传统意义上讲是它一个可以反复书写的平面板，板面坚硬，随着教学水平的不断提高，教学黑板的配套设施越来越齐全，适应于教学的移动式黑板也被师生所接受。

但现有的移动式教学黑板，存在书写空间不足，不能满足教学的需要。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种可调节移动式教学辅助装置，解决了现有的移动式教学黑板书写空间不能满足教学需要的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种可调节移动式教学辅助装置，包括底座，所述底座的下表面通过万向轮支架活动连接有万向轮，所述底座的上表面固定连接有支撑架，所述支撑架的两侧内壁之间通过固定块固定连接有储物柜，所述储物柜的内侧顶部和底部之间固定连接有竖隔板，所述竖隔板的左右侧面和储物柜的两侧内壁之间固定连接有横隔板，所述支撑架的左右侧面均开设有滑槽，两个滑槽的内侧均活动连接有第一滑块，两个第一滑块之间通过连接块固定连接有调节架，所述调节架的两侧内壁开设有第一定位孔，所述支撑架的上表面两侧均固定连接有第一固定块和第二固定块，位于同一侧的第一固定块和第二固定块之间设有定位杆，所述定位杆的一端贯穿第一固定块的侧面并固定连接有调节手把，所述定位杆的另一端贯穿第二固定块的侧面并插接在第一定位孔的内壁，所述定位杆上套接有复位弹簧，所述复位弹簧的一端固定连接在第一固定块的侧面，复位弹簧的另一端固定连接在调节把手的侧面，所述调节架的内侧设有第一黑板和第二黑板，所述第一黑板和第二黑板之间通过工型件固定连接，所述第一黑板和第二黑板相对的侧面之间固定连接有轴套，所述轴套的内壁穿插有活动轴，调节架的左右两侧均固定连接有固定盘，两个固定盘相背的侧面均开设有第二定位孔，所述活动轴的两端分别贯穿调节架的两侧内壁和两个固定盘的侧面并固定连接有两个旋转把手，所述旋转把手的侧面活动连接有活动插销，所述活动插销的末端贯穿旋转把手的侧面并插接在第二定位孔的内壁，所述第一黑板和第二黑板相背侧面的顶部和底部均固定连接有滑轨，所述滑轨的内侧活动连接有第二滑块，两个第二滑块相对的侧面均固定连接有U型座，U型座的正面开设有卡槽，所述两个U型座之间卡接有活动板，所述活动板的正面中间固定位置固定连接有固定把手，所述活动板的背面固定连接有擦布，所述调节架的内侧顶部固定连接有照明灯体。

优选的，所述支撑架左右两侧的滑槽关于支撑架的中心左右对称设置，两个第一滑块的中心在同一水平线上。

优选的，所述第一黑板和第二黑板为平行设置。

优选的，所述第二定位孔的数量为三十个，三十个第二定位孔环形阵列分布在固定盘的侧面。

优选的，所述活动轴与调节架和固定盘的连接关系为活动连接。

优选的，所述调节架的两侧内壁与支撑架两侧面之间的距离为1-2厘米。

优选的，所述第一定位孔等距分布在调节架的两侧内壁。

优选的，所述定位杆与第一固定块和第二固定块的连接关系均为活动连接。

(三)有益效果

本发明提供了一种可调节移动式教学辅助装置。具备以下有益效果：

(1)本发明通过设置第一黑板、第二黑板、工型件、轴套、活动轴、旋转把手、固定盘和活动插销相互配合，第一黑板和第二黑板的设置，增加了教师教学中书写的空间，将活动插销的末端退出第二定位孔的内壁，旋转第一黑板和第二黑板，进行黑板的替换，然后将活动插销的末端再次插接到相对的第二定位孔的内壁，达到第一黑板和第二黑板交换使用的目的，解决了现有的移动时黑板书写空间不足的问题。

(2)本发明通过设置活动轴、固定盘、旋转把手和活动插销相互配合，将活动插销的末端退出第二定位孔的内壁，然后对第一黑板或第二黑板的倾斜角度进行调节，达到调节第一黑板或第二黑板倾斜角度的目的，避免在教学时，黑板反光，降低课堂的教学效率，调整好适当的倾斜角度后，活动插销的末端插接到第二定位孔的内壁，达到对第一黑板活动第二黑板固定的目的，解决了现有的移动黑板不能调节黑板倾斜角度的问题。