[发明专利]一种教学用停电或铃声坏掉后上下课提醒设备

说明书

本发明涉及一种提醒设备，尤其涉及一种教学用停电或铃声坏掉后上下课提醒设备。本发明要解决的技术问题是提供一种停电或铃声坏掉后提醒老师上下课的教学用停电或铃声坏掉后上下课提醒设备。为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种教学用停电或铃声坏掉后上下课提醒设备，包括有底板、第一安装板、放置板、第一框体、第一出水管、第一阀门等；底板上右侧设有第一安装板，第一安装板右侧上部设有放置板，放置板上放置有第一框体。本发明达到了停电或铃声坏掉后提醒老师上下课的效果，本发明通过四组楔形块与接线柱接触来控制电机与蓄电池电路的开关，停电之后，也可以及时提醒老师上下课，老师就不会拖堂，也不会忘记上课时间。

技术领域

本发明涉及一种提醒设备，尤其涉及一种教学用停电或铃声坏掉后上下课提醒设备。

背景技术

教学汉语词语。教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人。教学的概念是从教学现象和教学实践抽象和概括出来的，教学的内涵也随着历史的发展而发展。在我们上课的时候，遇到停电和铃声坏掉的情况是经常存在的，铃声不响时，老师不知道什么时候下课，老师看时间的话就会影响教学质量，而没看时间的话就会有拖堂的现象发生，拖堂时间长的话就会影响下节课的时间，这给教师到来的麻烦。

综上，目前需要研发一种停电或铃声坏掉后提醒老师上下课的教学用停电或铃声坏掉后上下课提醒设备，来克服现有技术中停电或铃声坏掉后老师不知道是否上课或下课的缺点。

发明内容

（1）要解决的技术问题

本发明为了克服现有技术中停电或铃声坏掉后老师不知道是否上课或下课的缺点，本发明要解决的技术问题是提供一种停电或铃声坏掉后提醒老师上下课的教学用停电或铃声坏掉后上下课提醒设备。

（2）技术方案

为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种教学用停电或铃声坏掉后上下课提醒设备，包括有底板、第一安装板、放置板、第一框体、第一出水管、第一阀门、连接板、第一弹簧、放置框、第二框体、连接杆、第二弹簧、楔形块、支杆、支撑板、蓄电池、接线柱、第二安装板、铁片、第一滑轨、第一滑块、齿条、铁球、第三安装板、电机、转轴、转盘、滑动轴、摆动杆和缺齿轮，底板上右侧设有第一安装板，第一安装板右侧上部设有放置板，放置板上放置有第一框体，第一框体左壁下部设有第一出水管，第一出水管上设有第一阀门，第一安装板左侧下部设有连接板，连接板上左右对称开有第一通孔，连接板顶部左右对称设有第一弹簧，第一弹簧顶端连接有放置框，放置框上放置有第二框体，放置框底部左右对称设有连接杆，连接杆左侧均匀开有四组凹槽,每个凹槽内均安装有第二弹簧，每根第二弹簧左侧都连接有楔形块，所述底板中部设有支杆，支杆顶端连接有支撑板，支撑板顶部安装有蓄电池，蓄电池左右两侧上部设有接线柱，连接杆穿过第一通孔和接线柱，底板上左侧设有第二安装板和第一滑轨，第一滑轨在第二安装板左侧，第二安装板左侧设有铁片，第一滑轨上滑动式连接有第一滑块，第一滑块顶部连接有齿条，齿条左端连接有铁球，铁球在铁片左侧，第一滑轨后侧的底板上设有第三安装板，第三安装板前侧上部设有电机，电机通过线路与蓄电池连接，电机的输出轴上连接有转轴，转轴前端连接有转盘，转盘前侧上部设有滑动轴，第三安装板前侧下部转动式连接有摆动杆，摆动杆上部开有滑槽，滑动轴穿过滑槽，并与滑槽配合，摆动杆底端连接有缺齿轮，缺齿轮与齿条啮合。