[发明专利]一种知识产权教学管理系统

说明书

技术领域

本发明涉及教学管理领域，特别是涉及一种知识产权教学管理系统。

背景技术

知识产权，也称其为“知识所属权”，指“权利人对其智力劳动所创作的成果享有的财产权利”，一般只在有限时间内有效。各种智力创造比如发明、外观设计、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。知识产权从本质上说是一种无形财产权，他的客体是智力成果或是知识产品，是一种无形财产或者一种没有形体的精神财富，是创造性的智力劳动所创造的劳动成果。它与房屋、汽车等有形财产一样，都受到国家法律的保护，都具有价值和使用价值。有些重大专利、驰名商标或作品的价值也远远高于房屋、汽车等有形财产。随着社会的发展，人们更加注重知识产权，也激发了人们对知识产权的学习。现有的知识产权教学管理系统安排的课程统一，并不能够针对学员制定不同的教学计划，且学习的方式单一，不能满足学员的要求。

发明内容

本发明的目的就在于为了解决上述问题而提供一种知识产权教学管理系统。

本发明通过以下技术方案来实现上述目的：

一种知识产权教学管理系统，包括学员客户端、应用服务器、老师客户端、接收发送模块，所述学员客户端包括第一控制模块、排名模块、咨询模块、考核模块、教材库模块、案例库模块、考试库模块、电源模块，所述教材库模块和所述案例库模块均包括视频单元、文档单元、一对一教学单元，所述学员客户端连接所述应用服务器，所述应用服务器包括第二控制模块、供电模块、数据储存模块、推荐模块，所述应用服务器连接所述老师客户端，所述老师客户端包括第三控制模块、教学管理模块、教学安排模块、输电模块、进度查询模块。

上述实施例中，所述第一控制模块与所述排名模块、所述咨询模块、所述考核模块、所述教材库模块、所述案例库模块、所述考试库模块和所述电源模块电连接。

上述实施例中，所述电源模块与所述考试库模块、所述案例库模块、所述教材库模块、所述考核模块、所述咨询模块和所述排名模块电连接。

上述实施例中，所述第二控制模块与所述供电模块、所述数据储存模块和所述推荐模块电连接。

上述实施例中，所述供电模块与所述推荐模块和所述数据储存模块电连接。

上述实施例中，所述第三控制模块与所述教学管理模块、所述教学安排模块、所述输电模块和所述进度查询模块电连接。

上述实施例中，所述输电模块与所述教学管理模块、所述教学安排模块和所述进度查询模块电连接。

上述实施例中，所述学员客户端与所述应用服务器通过所述接收发送模块连接，所述应用服务器与所述老师客户端通过所述接收发送模块连接。

上述实施例中，方法包括以下步骤：

S1，学员登陆所述学员客户端，通过所述咨询模块对专利的相关信息进行咨询，老师登陆所述老师客户端对学员咨询的问题进行回答；

S2，通过学生的不同情况，老师通过所述教学安排模块安排不同的教材和案例；

S3，学生通过所述教材库模块和所述案例库模块对老师针对性安排的资料进行学习，通过所述视频单元、所述文档单元和所述一对一教学单元对学习的方式进行选择；

S4，学生学习完毕后，通过所述考试库模块对以往的考试试卷进行模拟及总结；

S5，通过所述考核模块对学员的学习情况进行考核，将考核的情况通过所述排名模块进行排名，并将排名通过所述接收发送模块发送给所述应用服务器，并储存在所述数据储存模块，考核成绩优异的同学通过所述推荐模块推荐给企业；

S6，老师通过所述进度查询模块对学员的学习情况进行查看，并督促学员对知识产权相关信息的学习；

S7，通过所述教学管理模块对学员学习的内容根据不同情况而更改，随时更新最新的学习内容；

S8，所述数据储存模块将学员学习的整个过程，通过所述数据储存模块储存，供相关的企业查看。

本发明的有益效果在于：本发明能够根据学员的情况制定不同的教学安排，并安排有教材、案例和考试三方面的学习，使学员更够更全面的学习相关知识，视频、文档和一对一学习的三种模式可适应不同学员的需求，并可通过排名刺激学员的学习积极性。

附图说明

图1是发明所述一种知识产权教学管理系统的系统框图；

图2是发明所述一种知识产权教学管理系统的结构示意图；

图3是发明所述一种知识产权教学管理系统中教材库模块的结构示意图。

附图标记说明如下：