[发明专利]一种动态内容分发方法在审
申请号: | 201711098507.5 | 申请日: | 2017-11-09 |
公开(公告)号: | CN107864059A | 公开(公告)日: | 2018-03-30 |
发明(设计)人: | 林清发;阮怀伟;吴雷;王能玉;昌磊;王鹏飞;孙智骁;武亚苹;张明杰 | 申请(专利权)人: | 安徽教育网络出版有限公司;时代出版传媒股份有限公司;时代新媒体出版社有限责任公司 |
主分类号: | H04L12/24 | 分类号: | H04L12/24;H04L12/801;H04L29/08;G06F17/27;G06F17/30;G06Q50/20 |
代理公司: | 北京科亿知识产权代理事务所(普通合伙)11350 | 代理人: | 汤东凤 |
地址: | 230000 安徽省合*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 动态 内容 分发 方法 | ||
技术领域
发明涉及动态内容分发方法技术领域,具体为一种动态内容分发方法。
背景技术
由于网络环境的复杂性和多变性、终端用户设备的多样性,静态资源分配不能完全满足数字出版服务的需求,需要进一步根据网络环境和用户变化对资源进行动态分配,尤其是源服务器到边缘服务器间带宽资源的分配。基于博弈论的动态内容分发技术旨在解决服务支撑系统在复杂网络环境下服务读者时系统内部资源的有效传输问题。
发明内容
发明的目的在于提供一种动态内容分发方法,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,发明提供如下技术方案:一种动态内容分发方法,包括以下步骤:
S1、从弹性数字出版服务时内容流动的方向入手,分析了内容从源服务器到边缘服务器流动过程中的动态资源分配,实现资源在弹性数字出版服务过程中的顺畅流动,提高数字出版服务效率和品质;
S2、详细分析了动态数字出版服务支撑系统结构与周围网络环境,找出二者间的流量间的相互关系,构造二者间的流量交互模型;
S3、在S1与S2的基础上,引入博弈论,构建服务支撑系统内容传输优化模型,如下式:
该模型能有效实现动态出版支撑系统与网络在出版服务过程中共赢的局面,对于网络运营商来说,该模型由于考虑了网络背景流量即网络环境的问题,并根据网络背景流量来设计相应的内容传输调度策略,以保证网络流量的均衡性,对出版商而言,通过动态内容传输策略,能有效实现传输内容在系统内的快速流动,提高内容在系统中的传输效率,有利于提高出版内容的服务效率。
还包括动态数字内容的重组子系统的构造方法,包括以下步骤:
S1、针对科学、教育出版领域构建的知识库,研究知识库语义化重构,借助领域本体实现语义化重构,从而形成语义向量集;
S2、对需要重组的检索请求进行分析,并将该检索请求输入到用户需求库,通过发现与之相关的检索请求偏好,共同构建语义偏好模型;
S3、对用户检索语义向量和语义向量集进行相似度计算,并按照相似度大小排序,设置一定的阈值,将相似度小的数字内容过滤,从而返回相似度较高的数字资源,重新组合这些数字资源,将符合用户请求和兴趣的结果返回给用户;
S4、根据用户的操作行为自动分析学习者的学习要求和喜好,把分析数据更新到知识库中。
4、还包括实现动态内容分发方法的教育资源内容管理系统和动态数字出版服务器部署系统,所述教育资源内容管理系统包括互动教育服务器、教室管理中心系统、门户管理中心系统、虚拟管理中心体统和电子商务中心系统:
所述互动教育服务器:由通过整合教学环境、内容、方法、工具的以及课件库、测试库、组件库、教室记录库、学生记录库构成;
所述教室管理中心系统:由终端服务器进行辅助教学,实现电子化教学,同时记录教学过程中学生的学习与测试状态和教师的每一个教学细节,并对记录信息进行汇总分析,得出针对性、个性化的教学辅助方案;
所述门户管理中心系统:在线向教师、家长、学生提供相关统计分析信息以及个性化信息,针对教师、家长、学生提供不同的在线教育与在线信息服务;
所述虚拟管理中心系统:在线向学校、政府提供相关统计分析信息以及个性化的在线信息服务;
所述电子商务中心系统:由合作的商业机构向政府、学校、教师、学生、家长提供有关教育的服务、信息和产品;
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