[发明专利]一种英语教学用具有乐趣的英语竞赛设备有效
申请号: | 201711114817.1 | 申请日: | 2017-11-13 |
公开(公告)号: | CN107862942B | 公开(公告)日: | 2019-11-05 |
发明(设计)人: | 卢焱娜;王雅婷;叶文海;其他发明人请求不公开姓名 | 申请(专利权)人: | 丁蒙双 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
代理公司: | 杭州橙知果专利代理事务所(特殊普通合伙) 33261 | 代理人: | 贺心韬 |
地址: | 317200 浙江省*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 英语教学 用具 乐趣 英语 竞赛 设备 | ||
本发明涉及一种教学设备,尤其涉及一种英语教学用具有乐趣的英语竞赛设备。本发明要解决的技术问题是提供教学过程趣味性高、学生学习兴趣增加的一种英语教学用具有乐趣的英语竞赛设备。为了解决上述技术问题,本发明提供了这样一种英语教学用具有乐趣的英语竞赛设备,包括有底板、支撑杆、连接块、推块、第一滑轨、第一滑块、档杆、支撑板等;底板上右侧通过焊接的方式安装有支撑杆,支撑杆上端通过焊接的方式安装有连接块,连接块上侧中部旋转式连接有第一转轴。本发明达到了教学过程趣味性高、学生学习兴趣增加的效果,通过采用推动把手向上移动从而击打到不同英语贴纸,不但能够具有趣味性的进行英语教学,还能够锻炼学生的反应能力。
技术领域
本发明涉及一种教学设备,尤其涉及一种英语教学用具有乐趣的英语竞赛设备。
背景技术
英语教学是指,对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识,包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。英语教学是一个循序渐进的过程,无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说,英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。
目前在英语教学中,大部分都是采用老师教学生听的方式,这样会造成学生感觉无趣,也就导致学生的学习兴趣不高。
因此亟需研发一种教学过程趣味性高、学生学习兴趣增加的英语教学用具有乐趣的英语竞赛设备来克服目前英语教学中教学过程趣味性较低、学生学习兴趣低的缺点。
发明内容
(1)要解决的技术问题
本发明为了克服目前英语教学中教学过程趣味性较低、学生学习兴趣低的缺点,本发明要解决的技术问题是提供教学过程趣味性高、学生学习兴趣增加的一种英语教学用具有乐趣的英语竞赛设备。
(2)技术方案
为了解决上述技术问题,本发明提供了这样一种英语教学用具有乐趣的英语竞赛设备,包括有底板、支撑杆、连接块、第一转轴、扭力弹簧、第一转杆、推块、第一滑轨、第一滑块、把手、档杆、支撑板、第二滑轨、第二滑块、第一连接板、第三滑轨、第三滑块、固定块和英语贴纸,底板上右侧通过焊接的方式安装有支撑杆,支撑杆上端通过焊接的方式安装有连接块,连接块上侧中部旋转式连接有第一转轴,第一转轴与连接块的连接处连接有扭力弹簧,第一转轴左侧上方通过焊接的方式安装有第一转杆,第一转杆左端通过焊接的方式安装有推块,连接块右端通过螺栓连接的方式安装有第一滑轨,第一滑轨内滑动式连接有第一滑块,第一滑块右侧通过焊接的方式安装有把手,第一滑块左侧通过焊接的方式安装有档杆,档杆位于第一转杆后侧挡住第一转杆,此时扭力弹簧处于受力状态,底板上左侧通过焊接的方式安装有支撑板,支撑板上端通过螺栓连接的方式安装有第二滑轨,第二滑轨内滑动式连接有第二滑块,第二滑块右侧通过焊接的方式安装有第一连接板,第一连接板右侧通过螺栓连接的方式安装有五个第三滑轨,第三滑轨内滑动式连接有第三滑块,第三滑块右侧通过焊接的方式安装有固定块,固定块前侧下方贴有英语贴纸。
优选地,还包括有位置移动装置,位置移动装置包括有安装板、安装杆、支撑块、主动轮、凸轮、固定板和接触板,支撑板左侧上方通过焊接的方式安装有安装板,安装板上左侧通过焊接的方式安装有安装杆,安装杆右侧上方通过焊接的方式安装有支撑块,支撑块右侧连接有主动轮,主动轮前侧连接有凸轮,第二滑块左侧通过焊接的方式安装有固定板,固定板左侧上下两侧通过焊接的方式安装有接触板。
优选地,还包括有第一弹簧,第二滑块下侧通过焊接的方式安装有第一弹簧,第一弹簧下端通过焊接的方式安装在第二滑轨下侧壁上。
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