[发明专利]一种学生版英语学习管理系统在审
申请号: | 201711125490.8 | 申请日: | 2017-11-14 |
公开(公告)号: | CN109785195A | 公开(公告)日: | 2019-05-21 |
发明(设计)人: | 不公告发明人 | 申请(专利权)人: | 天津祎智教育科技有限公司 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 300000 天津市武清*** | 国省代码: | 天津;12 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 学生 英语学习 管理系统 学生终端 学生版 练习 更新提示模块 系统管理模块 信息管理模块 信息录入模块 信息识别模块 中央处理器 单词记忆 记忆单词 教育系统 口语训练 录入信息 强化训练 训练模块 阅读训练 账号密码 分阶段 测评 单词 口语 登录 数据库 提示 核实 更新 | ||
本发明属于教育系统领域,尤其涉及一种学生版英语学习管理系统,包括中央处理器、数据库,还包括学生终端和信息管理模块;所述学生终端包括单词记忆模块,用于学生背诵记忆单词;单项练习模块,用于学生针对某项题型针对性强化训练,所述单项练习模块还包括阅读训练模块、作文训练模块和口语训练模块;考测模块,用于学生分阶段进行自我测评;所述系统管理模块包括信息录入模块,用于学生录入信息,至少包括姓名、账号、密码、年级、学校;信息识别模块,用于学生登录时核实账号密码;更新提示模块,用于提示学生更新。该发明的有益效果是综合单词背诵、单项练习、考测、口语等多种模块,全方位提高学生英语学习能力。
技术领域
本发明属于教育系统领域,尤其涉及一种学生版英语学习管理系统。
背景技术
英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程,英语教学是一个循序渐进的过程,无论对于英语是或者不是第一语言的人来说,英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。
而随着信息化技术的发展,学习英语已经成为一种主流趋势。不仅仅是听的词汇和语法多,同时也要着重追求自学能力。研究表明,自主学习英语的学习效率较常规看视频或听教的效率有大幅度提升。
但是,现有的很多学生英语学习系统,只针对单词的背诵记忆,对于单项练习、考测、口语等都是盲区,单纯背单词不能够很好的提高英语学习能力,基于上述问题,本发明提出一种学生版英语学习管理系统,解决上述技术问题。
发明内容
本发明的目的在于克服现有技术的不足,提供一种学生版英语学习管理系统,综合单词背诵、单项练习、考测、口语等多种模块,全方位提高学生英语学习能力。
本发明解决其技术问题是采取以下技术方案实现的:
一种学生版英语学习管理系统,包括中央处理器、数据库,其特征在于:还包括学生终端和信息管理模块;
所述学生终端包括单词记忆模块,用于学生背诵记忆单词;单项练习模块,用于学生针对某项题型针对性强化训练,所述单项练习模块还包括阅读训练模块、作文训练模块和口语训练模块,所述阅读训练模块用于学生对片段阅读进行单项练习,所述作文训练模块用于学生对作文进行单项练习,所述口语训练模块用于学生对口语进行单项练习;考测模块,用于学生分阶段进行自我测评;
所述系统管理模块包括信息录入模块,用于学生录入信息,至少包括姓名、账号、密码、年级、学校;信息识别模块,用于学生登录时核实账号密码;更新提示模块,用于提示学生更新。
在上述的学生版英语学习管理系统中,更进一步的,所述学生终端还包括自定义模块,学生可根据需要进行该模块的添加,其具有图片上传功能、数据储存功能、备忘录记载和提醒功能。
在上述的学生版英语学习管理系统中,更进一步的,所述学生终端采用APP模式,可用于手机端或PC端。
在上述的学生版英语学习管理系统中,更进一步的,所述口语训练模块还包括单词/语句识别模块和口型采集识别模块。
优选的,所述单词/语句识别模块,用于根据学生所发出的语音完成对应的单词或语句的识别;所述口型采集识别模块,用于进行学生训练时口型图像数据的采集,完成采集结果的评估,该评估结果至少包括正确的口型图案及其与学生口型对比分析的结果、针对性的训练方法。
在上述的学生版英语学习管理系统中,更进一步的,所述数据库,还包括数据库调用模块,用于学生调取单词记忆模块、单项练习模块、考测模块时,在数据库中进行单要素或多要素检索,并将检索结果进行升序或降序排序发送给学生终端。
本发明的优点和积极效果是:
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