[发明专利]一种可收藏计算机显示器的教学课桌装置

说明书

技术领域

本发明涉及教学设备领域，具体涉及一种可收藏计算机显示器的教学课桌装置。

背景技术

随着科技的进步和发展，教育设备也在更新换代，传统的纸质书本和课件逐渐被多媒体教学设备替代，特别是计算机教学方面，大多学校在进行计算机教学时通常在每个课桌都设有计算机显示器进行教学。

但是，在现有技术中，由于教室需要安装很多课桌，而课桌的桌面面积有限，将显示器固定在课桌表面占用了较多的桌面面积，导致不方便学生进行使用，如当学生需要阅读课本，记录笔记时，此时狭窄的面积则不便于学生进行使用，同时，显示器的遮挡也影响学生观看老师教学。

发明内容

本发明的目的即在于克服现有技术不足，目的在于提供一种可收藏计算机显示器的教学课桌装置，解决学生课桌无法实现显示器收储的问题。

本发明通过下述技术方案实现：

一种可收藏计算机显示器的教学课桌装置，包括课桌本体和折叠盖板，所述课桌本体顶部设置的为桌面，所述桌面的底面四个角部均设有桌腿，桌面底面的中部设有收储箱体，在桌面上开设有显示器收储槽，在显示器收储槽的两侧设有折叠盖板限位台，显示器收储槽与收储箱体相连通，所述折叠盖板的前端侧边与显示器收储槽的前端侧边铰接，所述折叠盖板内壁两侧与对应折叠盖板限位台之间均设有折叠伸缩支撑架。

进一步的，所述折叠伸缩支撑架包括前折叠伸缩板和后前折叠伸缩板，所述后前折叠伸缩板上设有调节条槽，所述前折叠伸缩板一端与折叠盖板铰接，所述前折叠伸缩板另一端面上设有调节螺栓，所述前折叠伸缩板通过调节螺栓插设在调节条槽内与后前折叠伸缩板连接，所述后前折叠伸缩板通过一端铰接在折叠盖板限位台上。

进一步的，所述调节螺栓的螺栓头为蝶形。

进一步的，所述折叠盖板外壁上设有折叠拉环。

进一步的，所述折叠盖板限位台上设有收储折叠伸缩支撑架的支撑架收储槽。

本发明与现有技术相比，具有如下的优点和有益效果：

本发明一种可收藏计算机显示器的教学课桌装置，通过在在桌面上开设有显示器收储槽，折叠盖板的前端侧边与显示器收储槽的前端侧边铰接，将显示器安装在折叠盖板的内侧面上，通过折叠盖板与显示器收储槽的交接点转动，可以使显示器收储在显示器收储槽内，或者使显示器设置在桌面上，整个收储结构简单，便于操作，为学生学习提供了方便。

另外，通过在折叠盖板内壁两侧与对应折叠盖板限位台之间均设有折叠伸缩支撑架，可以通过折叠伸缩支撑架对折叠盖板进行牢固支撑，也可以通过折叠伸缩支撑架来调节显示器的角度，根据学生的不同视角及需求进行调节。

附图说明

此处所说明的附图用来提供对本发明实施例的进一步理解，构成本申请的一部分，并不构成对本发明实施例的限定。在附图中：

图1为本发明一种可收藏计算机显示器的教学课桌装置的主视结构示意图；

图2为本发明一种可收藏计算机显示器的教学课桌装置的俯视结构示意图；

图3为本发明一种可收藏计算机显示器的教学课桌装置的侧视结构示意图；

图4为本发明折叠盖板扣合状态结构示意图；

图5为本发明折叠伸缩支撑架的结构示意图；

附图中标记及对应的零部件名称：

1-课桌本体，2-折叠盖板，3-桌面，4-桌腿，5-收储箱体，6-显示器收储槽，7-折叠盖板限位台，8-折叠伸缩支撑架，9-前折叠伸缩板，10-后前折叠伸缩板，11-调节条槽，12-调节螺栓，13-折叠拉环，14-支撑架收储槽，15-显示器。

具体实施方式

为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚明白，下面结合实施例和附图，对本发明作进一步的详细说明，本发明的示意性实施方式及其说明仅用于解释本发明，并不作为对本发明的限定。

实施例

如图1-5所示，本发明一种可收藏计算机显示器的教学课桌装置，包括课桌本体1和折叠盖板2，课桌本体1和现有课桌结构相同，课桌本体1顶部设置的为桌面3，所述桌面3的底面四个角部均设有桌腿4，桌面3底面的中部设有收储箱体5，在桌面3上开设有显示器收储槽6，在显示器收储槽6的两侧设有折叠盖板限位台7，显示器收储槽6与收储箱体5相连通，所述折叠盖板2的前端侧边与显示器收储槽6的前端侧边铰接，所述折叠盖板2内壁两侧与对应折叠盖板限位台7之间均设有折叠伸缩支撑架8。使用时，显示器12安装在折叠盖板2内侧壁上。