[发明专利]一种儿童钢琴辅助脚踏

说明书

技术领域

本发明涉及儿童弹奏钢琴辅助设备技术领域，具体为一种儿童钢琴辅助脚踏。

背景技术

钢琴一般有三个踏板，即：左踏板、右踏板和中间踏板。左踏板是弱音踏板，右踏板是延音踏板，中间踏板是消音或延长音踏板。由于钢琴踏板在钢琴键盘中间位置的底部固定不变，所以年龄较小的儿童由于身高受限，脚踩不到钢琴踏板，因此无法进行演奏时踩踏板的训练。为此我们设计了一款新型的儿童钢琴辅助脚踏，解决了儿童在弹奏钢琴时，无法使用钢琴踏板所出现的问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种儿童使用的钢琴辅助脚踏装置，以解决现有的技术缺陷和不能达到的使用要求。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：本产品主要包括延伸踏板、脚踏固定板、置脚面板、底座。其中脚踏固定板、置脚面板、底座均为ABS塑料材质一体成型。置脚面板左侧设有高度调节旋钮将底座内焊接成型的X调节装置和表面嵌有橡胶垫、无色透明亚力克板的置脚面板连接，即通过X装置内的旋转轴调节置脚面板的高低。儿童钢琴辅助脚踏的延伸踏板、伸缩板通过滑槽与弯转压杆上的凸起刻度咬合，以调节延伸踏板长度。使用时，通过弯转压杆下端的连接弹簧和压杆圆片，经过连杆调节旋钮调整后，作用于钢琴踏板。

优选的，所述延伸踏板通过内部设有的伸缩板经滑槽与延伸踏板滑动调节，延伸踏板通过脚踏固定板内的旋转轴与脚踏固定板连接。

优选的，所述延伸踏板与弯转压杆上的凸起刻度咬合，以调节延伸踏板长度。

优选的，所述延伸踏板经弯转压杆、连接弹簧、压杆圆片、连杆调节旋钮，作用于钢琴踏板。

优选的，所述橡胶垫，在置脚面板、压杆圆片、脚踏固定板、底座均有使用，其作用是减少使用儿童钢琴辅助脚踏时产生的噪音，保护本产品和钢琴本身不受磨损。

优选的，所述无色透明亚克力板置于延伸踏板下方，其作用为使用本产品时压杆圆片能够迅速对准钢琴踏板。

优选的，所述产品外观设计，置脚面板呈不规则椭圆形，侧面以流线型呈现，突出产品的实用性和美观性，与钢琴本身的造型相得益彰。

优选的，所述高度调节旋钮设置于左侧，通过底座内的X调节装置，利用稳定性强的机械原理，在使用过程中可任意调节置脚面板的高低。

优选的，所述橡胶提手设置于置脚面板右侧内部，其作用是提高手握舒适度，方便携带。

与现有技术相比，本发明的有益效果如下：

1.与传统的儿童钢琴辅助脚踏相比，改良后的儿童钢琴辅助脚踏放置在钢琴踏板上方并与钢琴本身造型相融合。延伸踏板下方设有弯转压杆，与钢琴踏板连接，通过踩延伸踏板带动钢琴踏板移动，进而实现钢琴踏板效果。本产品延伸踏板可拉动，用于调节延伸踏板的纵深。高度调节旋钮可调节置脚面板与底座之间的高度，进而方便不同身高的儿童弹奏钢琴。

2.与传统的儿童钢琴辅助脚踏相比，改良后的儿童钢琴辅助脚踏在置脚面板上设有加长橡胶垫。当儿童踩延伸踏板时，延伸踏板与橡胶垫接触，由于橡胶垫具有一定的缓冲作用，能够有效的降低延伸踏板与置脚面板之间接触而发出的噪音。

3.与传统的儿童钢琴辅助脚踏相比，改良后的儿童钢琴辅助脚踏在置脚面板上设有无色透明的亚克力板，方便准确的将压杆圆片放置于钢琴踏板之上。

4.与传统的儿童钢琴辅助脚踏相比，改良后的儿童钢琴辅助脚踏置脚面板左侧设有高度调节旋钮，可任意调节置脚面板高度；右侧内部设有橡胶提手，符合人机工程学，方便使用者携带。

附图说明

图1为本发明一种儿童钢琴辅助脚踏结构示意图；

图2a-2c为本发明一种儿童钢琴辅助脚踏结构示意三视图；

其中：2a为该辅助脚踏的俯视图；2b为该辅助脚踏的正视图；2c为该辅助脚踏的侧视图；

图3为本发明一种儿童钢琴辅助脚踏升降装置内部结构示意图。

图中：1-延伸踏板，2-伸缩板，3-脚踏固定板，4-弯转压杆，5-凸起刻度，6-连接弹簧，7-压杆圆片，8-连杆调节旋钮，9-置脚面板，10-橡胶垫，11-无色透明亚克力板，12-高度调节旋钮，13-旋转轴，14-X调节装置，15-底座，16-橡胶提手。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。