[发明专利]一种数学教学用模型展示设备

说明书

技术领域

本发明涉及一种展示设备，尤其涉及一种数学教学用模型展示设备。

背景技术

数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

通过主观意识借助实体或者虚拟表现构成客观阐述形态结构的一种表达目的的物件(物件并不等于物体，不局限于实体与虚拟、不限于平面与立体)。

数学教学时需要用多较多的模型展示给学生，目前没有专门的展示设备，一个一个展示不方便管理、容易丢失损坏、展示效果差，因此亟需研发一种方便管理、不容易丢失损坏、展示效果好的数学教学用模型展示设备。

发明内容

(1)要解决的技术问题

本发明为了克服目前没有专门的展示设备，一个一个展示不方便管理、容易丢失损坏、展示效果差的缺点，本发明要解决的技术问题是提供一种方便管理、不容易丢失损坏、展示效果好的数学教学用模型展示设备。

(2)技术方案

为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种数学教学用模型展示设备，包括有底板、车轮、支杆、顶板、驱动装置和转动装置，底板的底部四角处均安装有车轮，底板的顶部左右两侧均安装有支杆，支杆的顶部连接有顶板，顶板的顶部设有驱动装置和转动装置，驱动装置和转动装置配合。

优选地，驱动装置包括有第一电机、第一转轴、第一轴承座和蜗杆，顶板的顶部右侧安装有第一电机和第一轴承，第一电机位于第一轴承座右侧，第一电机的输出轴连接有第一转轴，第一转轴与第一轴承座内的轴承过盈连接，第一转轴的左端连接有蜗杆。

优选地，转动装置包括有环形滑轨、环形滑块、垫板、第二轴承座、第二转轴和蜗轮，顶板的顶部外侧安装有环形滑轨，环形滑轨上设有环形滑块，环形滑块与环形滑轨滑动式配合，环形滑块顶部连接有垫板，顶板的中部嵌入式安装有第二轴承座，第二轴承座内的轴承过盈连接有第二转轴，第二转轴的顶部与垫板的底部中间连接，第二转轴的中部连接有涡轮，蜗轮位于蜗杆的后侧，蜗轮与蜗杆啮合。

优选地，还包括有安装杆和放置板，垫板的顶部中间竖直安装有安装杆，安装杆的中部外侧上下对称连接有放置板，放置板呈水平设置。

优选地，还包括有夹紧装置，放置板和垫板的顶部外侧均设有夹紧装置，夹紧装置包括有U型框、导杆、夹块、弹簧和拉杆，放置板和垫板的顶部外侧均连接有U型框，U型框的左右两侧中部均开有导孔，导孔内设有导杆，导杆与导孔配合，位于U型框内的导杆一端连接有夹块，位于U型框与夹块之间的导杆外侧套有弹簧，弹簧的一端与U型框连接，另一端与夹块连接，导杆的另一端连接有拉杆。

优选地，还包括有玻璃罩，顶板顶部外侧安装有玻璃罩，转动装置和放置板均位于玻璃罩内。

工作原理：使用时，将数学教学模型放置在转动装置的放置部件上，启动驱动装置，驱动装置驱动转动装置运行，从而带动数学教学模型转动，使得数学教学模型能够逐个一一展示，使用完成后，关闭驱动装置即可。

因为驱动装置包括有第一电机、第一转轴、第一轴承座和蜗杆，顶板的顶部右侧安装有第一电机和第一轴承，第一电机位于第一轴承座右侧，第一电机的输出轴连接有第一转轴，第一转轴与第一轴承座内的轴承过盈连接，第一转轴的左端连接有蜗杆。所以，启动第一电机，第一电机转动带动第一转轴转动，从而带动蜗杆转动。

因为转动装置包括有环形滑轨、环形滑块、垫板、第二轴承座、第二转轴和蜗轮，顶板的顶部外侧安装有环形滑轨，环形滑轨上设有环形滑块，环形滑块与环形滑轨滑动式配合，环形滑块顶部连接有垫板，顶板的中部嵌入式安装有第二轴承座，第二轴承座内的轴承过盈连接有第二转轴，第二转轴的顶部与垫板的底部中间连接，第二转轴的中部连接有涡轮，蜗轮位于蜗杆的后侧，蜗轮与蜗杆啮合。所以，使用前将数学教学模型放置在垫板上，蜗杆转动带动蜗轮转动，从而带动第二转轴转动，进而带动垫板转动，垫板转动带动数学教学模型转动，使得数学教学模型能够逐个一一展示。

因为还包括有安装杆和放置板，垫板的顶部中间竖直安装有安装杆，安装杆的中部外侧上下对称连接有放置板，放置板呈水平设置。所以，放置板能够放置更多的数学教学模型，从而得到更多的展示。