[发明专利]一种用于飞机铆接多功能培训装置及方法在审
申请号: | 201711176914.3 | 申请日: | 2017-11-22 |
公开(公告)号: | CN107749231A | 公开(公告)日: | 2018-03-02 |
发明(设计)人: | 王华;王海龙 | 申请(专利权)人: | 上海交通大学 |
主分类号: | G09B25/02 | 分类号: | G09B25/02 |
代理公司: | 上海旭诚知识产权代理有限公司31220 | 代理人: | 郑立 |
地址: | 200240 *** | 国省代码: | 上海;31 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 用于 飞机 铆接 多功能 培训 装置 方法 | ||
1.一种用于飞机铆接多功能培训装置,包括训练台底座、竖直伸缩板、水平伸缩板、下部伸缩板、铆接模块和控制台,所述铆接模块包括铆接台顶铁和铆接板,所述铆接板包括上板和下板。
2.如权利1所述的用于飞机铆接多功能培训装置,其特征在于,通过调整所述竖直伸缩板、所述水平伸缩板和所述下部伸缩板的伸出量来模拟飞机铆接中不同的工况,所述水平伸缩板从所述训练台底座伸出与下端齐平来模拟铆接时有遮挡的工况;所述水平伸缩板与所述竖直伸缩板从所述训练台底座伸出与下端齐平来模拟铆接中铆接空间狭小工况;所述水平伸缩板和所述竖直伸缩板从所述训练台底座伸出与下端齐平,同时所述下部伸缩板伸出来模拟铆接中铆接空间狭小且铆接时有遮挡的工况。
3.如权利1所述的用于飞机铆接多功能培训装置,其特征在于,通过选择不同的等级模式来确定不同等级铆装工的铆接培训及考核,选择初级工模式时,所述竖直伸缩板、所述水平伸缩板和所述下部伸缩板缩回所述训练台底座内部,该模式适用于初级工的培训与考核;选择中级工模式时,所述水平伸缩板伸出、或者四块所述竖直伸缩板中任意两块伸出,该模式适用于中级工的培训与考核;选择高级工模式时,所述竖直伸缩板、所述水平伸缩板和所述下部伸缩板随机组合伸出,每次伸出至少四块,该模式适用于高级工的培训与考核。
4.如权利1所述的用于飞机铆接多功能培训装置,其特征在于,所述铆接板分为所述上板和所述下板,所述上板和所述下板通过螺栓连接,所述螺栓上紧时,所述上板和所述下板连接在一起,当所述螺栓松开时,所述上板和所述下板分离,所述铆接板开有6个孔,每个孔都有编号对应。
5.如权利1所述的用于飞机铆接多功能培训装置,其特征在于,铆接过程中每打完一个钉,所述铆接板移动一段距离,该距离为两钉间距。
6.如权利1所述的用于飞机铆接多功能培训装置,其特征在于,所述铆接板开孔处经过特殊的热处理。
7.如权利1所述的用于飞机铆接多功能培训装置,其特征在于,所述水平伸缩板和所述下部伸缩板是水平方向伸出或缩回所述训练台底座内部的。
8.如权利1所述的用于飞机铆接多功能培训装置,其特征在于,所述竖直伸缩板是垂直向上伸出所述训练台底座,垂直向下缩回所述训练台底座内部。
9.如权利1所述的用于飞机铆接多功能培训装置,其特征在于,所述训练台底座里面有驱动装置带动所述竖直伸缩板、所述水平伸缩板和所述下部伸缩板伸出和缩回。
10.一种使用如权利要求1至9中任一项所述的用于飞机铆接多功能培训装置的培训方法,其特征在于,包括如下步骤:
第一步:所述的用于飞机铆接多功能培训装置有三种模拟工况,通过调整所述竖直伸缩板、所述水平伸缩板和所述下部伸缩板的伸出量来模拟飞机铆接中不同的工况,所述水平伸缩板从所述训练台底座伸出与下端齐平来模拟铆接时有遮挡的工况;所述水平伸缩板与所述竖直伸缩板从所述训练台底座伸出与下端齐平来模拟铆接中铆接空间狭小工况;所述水平伸缩板和所述竖直伸缩板从所述训练台底座伸出与下端齐平,同时所述下部伸缩板伸出来模拟铆接中铆接空间狭小且铆接时有遮挡的工况;
第二步:选择铆装工培训或考核的等级模式,当要培训或考核初级工时,选择初级工模式即所述竖直伸缩板、所述水平伸缩板和所述下部伸缩板缩回所述训练台底座内部;当要培训或考核中级工时,选择中级工模式即所述水平伸缩板伸出、或者四块所述竖直伸缩板中任意两块伸出;当要培训或考核高级工时选择高级模式即所述竖直伸缩板、所述水平伸缩板和所述下部伸缩板随机组合伸出,每次伸出至少四块;
第三步:对于所述铆接板,通过所述螺栓松开和上紧来实现所述铆接板的开合,所述铆接板上开有6个孔,每个孔都有编号对应,放置铆钉在所述的6个孔内;
第四步:对于所述铆接板上使用气动铆枪进行连续冲击铆接,铆接过程中每打完一个钉,所述铆接板移动一段距离,该距离为两钉间距;
第五步:铆接结束后,松开所述螺栓分离所述铆接板即所述上板和所述下板分离,取出所述铆钉进行铆钉几何形貌检测。
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