[发明专利]一种具有高度分级调节功能的移动式教学板在审

专利信息
申请号: 201711197480.5 申请日: 2017-11-25
公开(公告)号: CN108162636A 公开(公告)日: 2018-06-15
发明(设计)人: 李海妹 申请(专利权)人: 深圳市晟弘企业管理有限公司
主分类号: B43L1/00 分类号: B43L1/00;A47B97/04
代理公司: 合肥市科融知识产权代理事务所(普通合伙) 34126 代理人: 刘备
地址: 518000 广东省深圳市*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 锥齿轮 主板 底板 隐藏槽 转轴 分级调节 教学板 螺纹槽 螺纹杆 移动式 隐藏板 直角槽 左端 啮合 分级调节装置 螺纹杆底端 内螺纹连接 逆时针转动 开口朝上 开口朝下 主板设置 转动连接 调节杆 转动杆 滚轮 减小 外端 转轮 把手 穿过
【说明书】:

一种具有高度分级调节功能的移动式教学板,包括底板,底板下侧固定连接有四个滚轮,所述底板上侧通过高度分级调节装置连接有主板,所述主板上开设有开口朝上设置的隐藏槽,隐藏槽内设置有隐藏板,隐藏板下部开设有开口朝下设置的螺纹槽,螺纹槽内螺纹连接有螺纹杆,螺纹杆底端与隐藏槽内底部转动连接;所述螺纹杆下部固定连接有第一锥齿轮,第一锥齿轮左侧啮合有第二锥齿轮,第二锥齿轮左端固定连接有转轴,转轴左端穿过主板设置,且转轴的外端固定连接有把手。本发明的有益效果是转动杆带动转轮逆时针转动,则可以使调节杆依次进入到各个直角槽内,随着直角槽深度的增加,主板的高度随之减小,如此便可实现主板高度的调节。

技术领域

本发明涉及教学板技术领域,具体涉及一种具有高度分级调节功能的移动式教学板。

背景技术

教学板,即从事教育行业书写演示所使用的器具,通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面,用粉笔或者水性笔书写内容,起到讲解演示的作用。因此,教学板在课堂上的重要性不言而喻。

中国专利(CN205358872U)公开了一种政治教学板,该专利设置有展示板和书写板,书写板与滑槽连接,可根据需要拉动拉手,滑动书写板,保证各个位置的同学都能看到书写板上书写的内容,在书写板前方设置有板擦,板擦与上滑槽连接,板擦内部海绵层的位置与书写板相切,可自由滑动板擦位置,清理书写板表面的字迹,包裹在海绵层表面的棉布层顶部设置有进水孔,从进水孔处进水,可对书写板表面的字迹进行彻底清洗,在展示板处设置有挂钩和磁块,可用于悬挂海报,固定报刊杂志,方便对政治教学内容进行展示讲解;本发明结构简单,方便实用,能够彻底清除书写板表面的字迹,水写板与展示板相互配合进行教学,能够达到更好的教学效果。

该专利功能较多,但是同时也存在一些缺点,移动式的教学板以体积小得到广泛应用,但同时这也是一个短板,由于其体积较小,也就存在板体面积小的问题,导致使用不便,很多情况下一面完全无法展示所需要展示的内容,使学习者的学习效率降低;同时享有的教学板高度调节方式不便,难以满足使用需求。

发明内容

本发明的目的在于提供一种具有高度分级调节功能的移动式教学板,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:

一种具有高度分级调节功能的移动式教学板,包括底板,底板下侧固定连接有四个滚轮,所述底板上侧通过高度分级调节装置连接有主板,所述高度分级调节装置包括支撑套筒,支撑套筒底端与底板上侧固定连接,支撑套筒内部设置有转动杆,转动杆架设在支撑套筒侧壁上,所述转动杆上固定连接有转轮,转轮上均匀开设有四个直角槽,直角槽的深度按顺时针方向依次增加,所述直角槽内接触有调节杆,调节杆顶端与主板下侧固定连接,所述转动杆的外端固定连接有第一连接杆,第一连接杆与转动杆相垂直;所述第一连接杆的另一端固定连接有第二连接杆,第二连接杆与转动杆平行设置,且第二连接杆的外部套设有限位套筒,限位套筒右端为封闭状,且第二连接杆右端与限位套筒之间通过限位弹簧相连接;所述支撑套筒外侧壁上均匀开设有四个限位孔,限位套筒位于限位孔内;所述主板上开设有开口朝上设置的隐藏槽,隐藏槽内设置有隐藏板,隐藏板下部开设有开口朝下设置的螺纹槽,螺纹槽内螺纹连接有螺纹杆,螺纹杆底端与隐藏槽内底部转动连接;所述螺纹杆下部固定连接有第一锥齿轮,第一锥齿轮左侧啮合有第二锥齿轮,第二锥齿轮左端固定连接有转轴,转轴左端穿过主板设置,且转轴的外端固定连接有把手。

作为本发明进一步的效果是:所述滚轮上设置有锁定装置。

作为本发明再进一步的效果是:所述支撑套筒内侧壁上对称开设有两个第一限位槽,第一限位槽内设置有第一限位杆,第一限位杆的另一端与调节杆侧壁固定连接。

作为本发明再进一步的效果是:所述第二连接杆的直径等于限位套筒的内径。

作为本发明再进一步的效果是:所述限位套筒的外径等于限位孔的内径。

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