[发明专利]一种信息科技教学用无线充电实验装置

说明书

技术领域

本发明涉及信息科技教学设备技术领域，具体是一种信息科技教学用无线充电实验装置。

背景技术

信息科技教学是一种普及现代科技的一种方式，无线充电实验是信息科技教学实验的一种，无线充电器是指不用传统的充电电源线连接到需要充电的终端设备上的充电器，采用了最新的无线充电技术，通过使用线圈之间产生的磁场，神奇的传输电能，电感耦合技术将会成为连接充电基站和设备的桥梁，现有的无线充电实验变量较少，实验变量不全面，影响实验结果。

发明内容

本发明的目的在于提供一种信息科技教学用无线充电实验装置，以解决现有技术中的现有的无线充电实验变量较少，实验变量不全面，影响实验结果的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种信息科技教学用无线充电实验装置，包括装置本体；所述装置本体由外壳和蓄电池组成，所述蓄电池位于外壳底端，所述蓄电池通过导线与充电发射线圈，所述充电发射线圈两端通过转轴与移动台旋转连接，且一侧转轴一端安装有旋转杆，所述移动台位于外壳内部底端，所述外壳上侧设置有第一充电接收装置和第二充电接收装置，所述第一充电接收装置和第二充电接收装置位于外壳上端一侧安装有支架，所述支架上侧设置有卷轴，所述卷轴上侧环绕有牵引线，所述牵引线底端穿过外壳伸入一端与充电接收线圈固定连接，所述充电接收线圈上侧安装有弹簧，所述弹簧上侧与外壳固定连接，所述充电接收线圈与导线构成回路，所述导线上侧设置有LED灯和电流表，所述导线一端外侧套有触碰杆，且触碰杆底端设置有弹簧，所述触碰杆底端与充电接收线圈触碰连接。

优选的，所述移动台底端嵌入轨道上侧，所述轨道位于外壳内部底端。

优选的，所述蓄电池上侧设置有电压调节按钮，且电压调节按钮上侧设置有指针和刻度。

优选的，所述旋转杆一端设置有套环，且套环一端设置有连杆，连杆一端穿过外壳伸出装置本体外侧。

优选的，所述第一充电接收装置底端设置的充电接收线圈为铜线圈。

优选的，所述第二充电接收装置底端设置的充电接收线圈为铁线圈。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：该发明在使用时通过改变充电发射线圈和充电接收线圈对应的面积、角度以及充电发射线圈和充电接收线圈种类、匝数，能够从各个角度对实验解析，轨道的设置使得移动台直线移动，防止移动台移动时发生偏离，电压调节按钮能够对输出电压进行调节，连杆方便对充电发射线圈进行旋转，铜线圈和铁线圈的设置，能够对不同材质的导线进行试验。

附图说明

图1为本发明的结构示意图。

图2为本发明的充电接收装置结构示意图。

图中：1-装置本体；2-连杆；3-套环；4-旋转杆；5-充电发射线圈；6-转轴；7-移动台；8-轨道；9-蓄电池；10-电压调节按钮；11-第一充电接收装置；12-第二充电接收装置；13-外壳；14-导线；15-LED灯；16-电流表；17-卷轴；18-牵引线；19-弹簧；20-充电接收线圈；21-触碰杆；22-支架；23-挡板。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。