[发明专利]智能化教学平台管理方法及系统

说明书

技术领域

本发明涉及教学系统技术领域，尤其是涉及一种智能化教学平台管理方法及系统。

背景技术

目前，多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。多媒体计算机辅助教学是指利用多媒体计算机，综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息，把多媒体的各个要素按教学要求，进行有机组合并通过屏幕或投影机投影显示出来，同时按需要加上声音的配合，以及使用者与计算机之间的人机交互操作，完成教学或训练过程。

所以，多媒体教学通常指的是计算机多媒体教学，是通过计算机实现的多种媒体组合，具有交互性、集成性、可控性等特点，它只是多种媒体中的一种。它利用计算机技术、网络技术、通讯技术以及科学规范的管理对学习、教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行整合、集成和全面的数字化，以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制。侧重于学生可随时通过WIFI接入校园网及互联网，方便的获取学习资源，教师可利用无线网络随时随地查看学生的学习情况、完成备课及进行科研工作。其核心在于无纸化教学的实施，及校园内无线网络的延伸。

但是，现有的教学平台内的数据僵化，教师、学生等关系模型建设单一，无法做到根据学生的真实学习情况实时的对重点教学目标内容与重点教学目标对象进行调整，使教学过程僵化进而不完善。

发明内容

有鉴于此，本发明的目的在于提供一种智能化教学平台管理方法及系统，以解决现有技术中存在的教学平台内的数据僵化，教师、学生等关系模型建设单一，无法做到根据学生的真实学习情况实时的对重点教学目标内容与重点教学目标对象进行调整，使教学过程僵化进而不完善的技术问题。

第一方面，本发明实施例提供了一种智能化教学平台管理方法，包括：

通过教学数据的集合建立教学数据库；

建立第一身份用户数据库与第二身份用户数据库；

设置所述第二身份用户数据库中若干个第二身份用户的数据关系；

根据第一身份用户输入的数据与所述数据关系，确定所述第二身份用户数据库中的目标用户，以及确定所述教学数据库中的目标教学数据；

根据所述目标教学数据与所述目标用户输入的数据，得到并显示所述目标身份用户的学习情况数据；

根据所述学习情况数据判断学习情况是否合格；

如果是，则根据所述目标用户与所述学习情况数据进行数据统计，得到第一身份用户教学结果数据、第二身份用户学习结果数据与教学数据库教学结果数据；

根据所述第一身份用户教学结果数据、所述第二身份用户学习结果数据与所述教学数据库教学结果数据，进行步骤：通过教学数据的集合建立教学数据库；

根据所述第一身份用户教学结果数据、所述第二身份用户学习结果数据与所述教学数据库教学结果数据，进行步骤：设置所述第二身份用户数据库中若干个第二身份用户的数据关系。

结合第一方面，本发明实施例提供了第一方面的第一种可能的实施方式，其中，所述建立第一身份用户数据库与第二身份用户数据库之后，还包括：建立第三身份用户数据库。

结合第一方面，本发明实施例提供了第一方面的第二种可能的实施方式，其中，所述建立第三身份用户数据库之后，还包括：

设置所述第一身份用户数据库、所述第二身份用户数据库以及所述第三身份用户数据库之间的关系。

结合第一方面，本发明实施例提供了第一方面的第三种可能的实施方式，其中，所述根据所述学习情况数据判断学习情况是否合格之后，还包括：

如果否，则将所述学习情况数据发送至第一身份用户的终端，并返回步骤：根据第一身份用户输入的数据与所述数据关系，确定所述第二身份用户数据库中的目标用户，以及确定所述教学数据库中的目标教学数据。

结合第一方面，本发明实施例提供了第一方面的第四种可能的实施方式，其中，所述如果是，则根据所述目标用户与所述学习情况数据进行数据统计，得到第一身份用户教学结果数据、第二身份用户学习结果数据与教学数据库教学结果数据之后，还包括：

发送所述学习情况数据至第一身份用户的终端与第三身份用户的终端。

结合第一方面，本发明实施例提供了第一方面的第五种可能的实施方式，其中，所述第一身份用户数据库内的数据为教师信息。